prikaz prve stranice dokumenta Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse
  Preuzmi
PDF 4.56 MB
diplomski rad
Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2024. urn:nbn:hr:217:240578
Škaro, Mateja
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Biološki odsjek
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Kemijski odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Škaro, M. (2024). Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

Škaro, Mateja. "Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

Škaro, Mateja. "Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

Škaro, M. (2024). 'Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 22.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

Škaro M. Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2024 [pristupljeno 22.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

M. Škaro, "Priprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:240578
Podaci o radu
NaslovPriprava i karakterizacija bakrovih(II) glioksilata; Patina na bakru - primjer dobre nastavne prakse
Naslov (engleski)Synthesis and characterization of copper(II) glyoxylates ; Patina on copper - an example of good teaching practice
AutorMateja Škaro
MentorMirta Rubčić (mentor)
MentorDraginja Mrvoš-Sermek (mentor)
Član povjerenstvaMirta Rubčić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDraginja Mrvoš-Sermek (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMirela Sertić Perić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Matoničkin Kepčija (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Biološki odsjek)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Kemijski odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2024-11-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Kemija
Sažetak
U okviru istraživačkog dijela rada pripravljena su dva nova koordinacijska polimera bakra(II) opće formule [Cu2(C2H3O4)2X2(H2O)2]n (X = Cl, Br). Spojevi su pripravljeni reakcijom glioksilne kiseline i odgovarajućeg bakrovog(II) halogenida, CuX2. Strukture oba spoja određene su na temelju podataka difrakcije rentgenskog zračenja na jediničnom kristalu, a dodatno su potvrđene metodom infracrvene spektroskopije. U svrhu definiranja optimalnih sintetskih uvjeta, ispitano je nekoliko načina sinteze, te je utvrđeno kako klasična otopinska sinteza uz vodu kao otapalo daje najbolje rezultate. Termička stabilnost spojeva kao i tijek njihovog razlaganja istraženi su simultanom tehnikom termogravimetrijske analize i razlikovne pretražne kalorimetrije, otkrivajući kako se ovisno o atmosferi plina u kojoj se mjerenje provodi znatno razlikuje način razlaganja pripravljenih spojeva. U metodičkom dijelu rada načinjen je pregled i kritički osvrt na udžbeničku i stručnu literaturu na temu Patina na bakru. Opisana je nastavna jedinica za 90-minutni nastavni sat, temeljena na učenju otkrivanjem, za učenike četvrtog razreda gimnazije te su predloženi radni listić, uputa za nastavnike i učeničko samovrednovanje
Sažetak (engleski)
As part of the research part of the thesis, two new copper(II) coordination polymers were prepared. Their general formula was [Cu2(C2H3O4)2X2(H2O)2]n (X = Cl, Br). The compounds were prepared by the reaction of glyoxylic acid and copper(II) halide, CuX2. The structures of both compounds were determined by Single-Crystal X-ray Diffraction. The structures were additionaly confirmed by infrared spectroscopy. In order to define optimal synthesis conditions, several methods of synthesis were tested and it was determined that the classical solution synthesis, with water as solvent, gave the best results. Thermal stability of compounds and the course of their decomposition were tested using thermogravimetric analysis and differential scanning calorimetry. The results showed that the method of decomposition differs considerably if different gas atmosphere was used during measurments. In methodological part of the thesis, an overview and critical review of textbook and scientific literature on the topic of copper patina was made. Lecture unit for a 90-minute lesson, based on discovery learning, for fourth-grade high school students was made. Also, a worksheet, instructions for teachers and self-evaluation for students were suggested.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:240578
Studijski programNaziv: Biologija i kemija; smjerovi: Nastavnički
Smjer: Nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani prijediplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije biologije i kemije (univ. mag. educ. biol. et chem.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-11-15 10:05:39