prikaz prve stranice dokumenta Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije
Rad nije dostupan
diplomski rad
Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2014. urn:nbn:hr:217:564709
Zeljko, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
GEOG - Geografski odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Zeljko, M. (2014). Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

Zeljko, Marija. "Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

Zeljko, Marija. "Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

Zeljko, M. (2014). 'Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 03.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

Zeljko M. Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2014 [pristupljeno 03.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

M. Zeljko, "Mogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:564709
Podaci o radu
NaslovMogućnost terenskog kartiranja u nastavi geografije
Naslov (engleski)Possibilities of Field Mapping in Geography Education
AutorMarija Zeljko
MentorDubravka Spevec (mentor)
MentorRužica Vuk (mentor)
Član povjerenstvaRužica Vuk (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravka Spevec (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVedran Prelogović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(GEOG - Geografski odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2014-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Geografija
Sažetak
Neizostavna metoda u geografskom obrazovanju je terenska nastava, kojom se geografski prostor promatra u uzajamnoj povezanosti, ovisnosti, nedjeljivom jedinstvu prirodne osnove i društvenog razvoja. Terensko kartiranje je kompleksna aktivnost koja u sebi integrira metodu demonstracije i izravnu grafičku metodu, a nudi višestruke koristi (aktivnost učenika, trajnost znanja, senzibiliziranje s promatranim prostorom i uočavanje prostorne logike). Mogućnost vizualizacije i prezentacije geografskih sadržaja u obliku karte jedno je od osnovnih sredstava ljudske komunikacije. U ovom radu ispituju se mogućnosti primjene metode terenskog kartiranja u nastavi geografije te se daje opis provedenog terenskog kartiranja centralnih funkcija s učenicima 2. razreda gimnazije u Zaprešiću.
Sažetak (engleski)
Fieldwork is an unavoidable method in geography education, which considers geographical area in all its interconnectivity, dependence, indivisible unity with the natural basis of social development. Field mapping is a complex activity that integrates the method of demonstration and direct graphical method, and provides multiple benefits (students' activity, knowledge durability, sensibility of the observed space and detection of spatial logic). The possibility of visualization and presentation of geographical content in the form of maps is one of the basic means of human communication. In this thesis, the possibility of application of field mapping in geography teaching is examined, and it is given a description of the field mapping of the central functions made by the second grade high school students in Zaprešić.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:564709
Studijski programNaziv: Geografija (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije geografije (mag. educ. geogr.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-02-01 14:32:37