prikaz prve stranice dokumenta Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike
  Preuzmi
PDF 2.35 MB
diplomski rad
Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2016. urn:nbn:hr:217:786633
Lončar, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Fizički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Lončar, M. (2016). Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

Lončar, Marija. "Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

Lončar, Marija. "Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

Lončar, M. (2016). 'Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 03.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

Lončar M. Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2016 [pristupljeno 03.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

M. Lončar, "Pokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:786633
Podaci o radu
NaslovPokusi iz optike u interaktivnoj nastavi fizike
AutorMarija Lončar
MentorAna Sušac (mentor)
Član povjerenstvaAna Sušac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarcela Hanzer (član povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Buljan (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTina Bosner (član povjerenstva)
Član povjerenstvaNikola Poljak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Fizički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2016-11-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Fizika
Sažetak
Optika je vrlo važan dio fizike i poučava se i u osnovnim i srednjim školama. Edukacijska istraživanja u fizici pokazala su da studenti imaju poteškoće u razumijevanju osnovnih koncepata u optici. Brojne identificirane učeničke miskoncepcije teško je promijeniti kroz tradicionalna predavanja. Istraživanja su pokazala da je interaktivno istraživački usmjereno poučavanje puno učinkovitije u razvijanju učeničkog konceptualnog razumijevanja. Cilj ovog diplomskog rada bio je razviti materijale za interaktivno poučavanje optike. Pokusi su posebno zanimljivi za učenike a optika pruža puno praktičnih mogućnosti za eksperimentalni rad u razredu. Ovaj diplomski rad sadrži nastavne pripreme i opise jednostavnih pokusa u geometrijskoj i fizikalnoj optici s pitanjima za interaktivno učenje i poučavanje. Pokusi su jednostavni za izvođenje, a oprema je relativno lako dostupna. Većina pokusa i nastavnih materijala iz geometrijske optike testirano je u školi, i iskustva su bila pozitivna i poticajna za daljnji trud u interaktivnom izvođenju pokusa.
Sažetak (engleski)
Optics is a very important part of physics and it is taught in both primary and secondary schools. Physics education research has shown that students have difficulties in understanding basic concepts in optics. Many identified student misconceptions are difficult to change through traditional instruction. Research has shown that interactive inquiry-based teaching is much more efficient in developing student conceptual understanding. The aim of this diploma thesis was to develop materials for interactive teaching of optics. Experiments are particularly engaging for students and optics provides lots of practical opportunities for experimental work in classroom. The diploma thesis contains lesson plans and description of simple experiments in geometrical and physical optics with questions for interactive teaching and learning. The experiments are easy to conduct and the equipment is relatively easily affordable. Most of the experiments and teaching materials from the geometrical optics were tested in school, and the experiences were positive and encouraging for further efforts in interactive conducting of experiments.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:786633
Studijski programNaziv: Matematika i fizika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i fizike (mag. educ. math. et phys.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-28 10:30:07