prikaz prve stranice dokumenta Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji
  Preuzmi
PDF 583.73 KB
diplomski rad
Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. urn:nbn:hr:217:081259
Bašić, Tea
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Bašić, T. (2020). Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

Bašić, Tea. "Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

Bašić, Tea. "Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

Bašić, T. (2020). 'Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 22.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

Bašić T. Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2020 [pristupljeno 22.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

T. Bašić, "Primjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:081259
Podaci o radu
NaslovPrimjena metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji
AutorTea Bašić
MentorSaša Singer (mentor)
Član povjerenstvaSaša Singer (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoranka Nogo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Igaly (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Vrdoljak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2020-07-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
Ovaj diplomski rad ima dva dijela. U prvom dijelu, opisano je što je znanost o podacima (eng. Data Science), gdje se koristi i zašto, s posebnim naglaskom na tzv. dubinsku analizu podataka. Također, detaljno je objašnjeno korištenje programskih jezika Python i R za tu svrhu, te analizirano koje su prednosti, nedostaci i razlike u korištenju jednog ili drugog. Drugi dio rada posvećen je korištenju metoda analize i rudarenja podataka u edukaciji. Konkretno, na koji način se ove metode mogu koristiti za poboljšanje nastave (posebno, nastave informatike) te prijedlog na koji način se “Data Science” može ukomponirati u trenutni kurikulum iz informatike i matematike.
Sažetak (engleski)
This thesis has two parts. In the first part, it is described what Data science is, where it is used and why, with special emphasis on the so-called in-depth data analysis. Also, the use of programming languages Python and R is explained, and the advantages, disadvantages and differences in using one or the other are analyzed. The second part of the paper is dedicated to the use of data analysis and mining methods in education. In particular, how can these methods be used to improve teaching (in particular, teaching computer science) and a proposal on how "Data Science" can be incorporated into the current curriculum in computer science and mathematics.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:081259
Studijski programNaziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-11-12 16:21:01