prikaz prve stranice dokumenta Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja
  Preuzmi
PDF 2.54 MB
diplomski rad
Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. urn:nbn:hr:217:077327
Lipovšćak, Ema
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Fizički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Lipovšćak, E. (2020). Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

Lipovšćak, Ema. "Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

Lipovšćak, Ema. "Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

Lipovšćak, E. (2020). 'Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 22.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

Lipovšćak E. Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2020 [pristupljeno 22.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

E. Lipovšćak, "Suvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:077327
Podaci o radu
NaslovSuvremene metode u nastavi fizike: mobilni uređaji u proučavanju gibanja
Naslov (engleski)Modern methods in physics education: mobile devices in the study of motion
AutorEma Lipovšćak
MentorDalibor Paar (mentor)
Član povjerenstvaDalibor Paar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDavor Horvatić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaEmil Tafra (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMiroslav Požek (član povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Buljan (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Fizički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2020-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Fizika
Sažetak
Mobitel sa svojim mogućnostima različitih aplikacija i upotrebe različitih senzora otvara brojne mogućnosti primjene u nastavi, posebice kao mjernog instrumenta. Pokazuje se da je izvedba pokusa s mobitelom učenicima zanimljiva. No isto tako zanimljivi su im i dobro koncipirani istraživački pokusi bez mobitela. U radu su dani primjeri upotrebe mobitela kao mjernih instrumenata u proučavanju gibanja. Zaključak je da se mobitel može koristiti u nastavi fizike ali treba biti umjeren u njegovoj primjeni. Učenici moraju osim s mobitelom izvesti dovoljno pokusa, analiza i grafičkih prikaza podataka bez mobitela kako bi savladali osnove analize i prikaza podataka. S druge strane korištenjem mobitela otvaraju se mogućnosti za složenije pokuse i istraživanja u okviru istraživački orijentirane nastave.
Sažetak (engleski)
The mobile phone with its possibilities of different applications and the use of different sensors opens up numerous possibilities for application in teaching, especially as a measuring instrument. It turns out that the performance of the experiment with a mobile phone is interesting for students. But they are also interested in well-designed research experiments without mobile phones. The paper gives examples of the use of mobile phones as measuring instruments in the study of motion. The conclusion is that the mobile phone can be used in physics teaching, but it should be moderate in its application. In addition to the mobile phone, students must perform sufficient experiments, analyzes and graphical representations of data without the mobile phone in order to master the basics of data analysis and data display. On the other hand, the use of mobile phones opens up opportunities for more complex experiments and research within research-oriented teaching.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:077327
Studijski programNaziv: Fizika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fizike (mag. educ. phys.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-01-05 09:40:15