prikaz prve stranice dokumenta Matematički centri
  Preuzmi
PDF 2.18 MB
diplomski rad
Matematički centri
Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2022. urn:nbn:hr:166:166333
Junaković, Anamarija
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za matematiku

Institucijski repozitorij: repozitorij.pmfst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Junaković, A. (2022). Matematički centri (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

Junaković, Anamarija. "Matematički centri." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

Junaković, Anamarija. "Matematički centri." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

Junaković, A. (2022). 'Matematički centri', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 28.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

Junaković A. Matematički centri [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2022 [pristupljeno 28.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

A. Junaković, "Matematički centri", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:166333
Podaci o radu
NaslovMatematički centri
Naslov (engleski)Mathematics centers
AutorAnamarija Junaković
MentorNikola Koceić-Bilan (mentor)
MentorŽeljka Zorić (pomoć pri izradi, neposredni voditelj)
Član povjerenstvaNikola Koceić-Bilan (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaStipe Marić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljka Zorić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za matematiku)
Split
Datum i država obrane2022-11-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Interdisciplinarne prirodne znanosti
Metodike nastavnih predmeta prirodnih znanosti
Sažetak
Matematički centri su područja u učionici gdje učenici imaju priliku u manjim skupinama primijeniti strategije i vještine naučene na nastavi. Cilj ovog rada je predstaviti same centre koji su popularni u Sjedinjenim Američkim Državama te osmisliti i predložiti na koji način bi ih bilo najbolje implementirati u nastavu matematike u Republici Hrvatskoj. Matematičke igre i matematičke aktivnosti prilagođene temi i individualnoj potrebi učenika uvelike olakšavaju uvježbavanje i usavršavanje vještina naučenih na nastavi. Smatram da je prilagodba moguća i da bi se uz matematičke centre razbila monotonost te da bi se na taj način probudio interes za gradivom kod učenika.
Sažetak (engleski)
Math centers are areas in the classroom where students have the opportunity to apply strategies and skills learned in class in small groups. The aim of this thesis is to present the centers that are popular in the United States of America and to design and propose the best way to implement them in the teaching of mathematics in the Republic of Croatia. Mathematical games and mathematical activities adapted to the topic and the individual needs of students greatly facilitate the practice and improvement of skills learned in class. I believe that adaptation is possible and that, with math centers, the monotony would be broken and in that way students' interest in the material would be awakened.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:166333
Studijski programNaziv: Matematika; smjerovi: teorijski, računarski, nastavnički, statistika i računarstvo
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-02-17 14:39:50