prikaz prve stranice dokumenta Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi
Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. urn:nbn:hr:166:306947
Pavišić, Mirna
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Institucijski repozitorij: repozitorij.pmfst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Pavišić, M. (2023). Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

Pavišić, Mirna. "Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

Pavišić, Mirna. "Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

Pavišić, M. (2023). 'Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

Pavišić M. Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2023 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

M. Pavišić, "Obrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:306947
Podaci o radu
NaslovObrazovno web sučelje: Studija upotrebljivosti s djecom osnovnoškolske dobi
Naslov (engleski)Educational Web Interface: A Usability Study with Elementary School-Age Children
AutorMirna Pavišić
MentorAndrina Granić (mentor)
Član povjerenstvaAndrina Granić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Marin (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDino Nejašmić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2023-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
U današnjem digitalnom dobu, obrazovanje se kontinuirano transformira i prilagođava novim tehnologijama. Obrazovne web stranice imaju važnu ulogu u podršci učenju djece školskog uzrasta. U ovom radu provedeno je testiranje upotrebljivosti obrazovne stranice www.e-sfera.hr. Cilj istraživanja je ispitati jednostavnost, učinkovitost, zadovoljstvo te emocionalne reakcije korisnika za vrijeme korištenja digitalnih obrazovnih sadržaja na e-sferi. U teorijskom dijelu rada pojašnjeni su relevantni pojmovi s naglaskom na koncept upotrebljivosti te na metode vrednovanja. Također je prikazan pregled relevantne literature vezane za testiranje upotrebljivosti obrazovnih web stranica namijenjenih djeci, s jasnom naznakom o korištenim sustavima te primijenjenim metodama vrednovanja u razmatranim istraživanjima. Provedeno vlastito istraživanje te realizacija testiranja upotrebljivosti obrazovnog web sučelja s djecom osnovnoškolske dobi daju relevantnu povratnu informaciju o jednostavnosti i lakoći korištenja, te ukazuje na probleme koje bi trebalo uzeti u obzir u cilju poboljšanja upotrebljivosti sučelja.
Sažetak (engleski)
In todays digital age, education is continuously evolving and adapting to new technologies. Educational websites play a significant role in supporting the learning of school age children. This paper presents a usability testing of the educational website www.e-sfera.hr. The research aims to examine the simpliciity, efficiency, user satisfaction, and emotional reactions of children when using digital educational content on e-sfera. In the theoretical part of the thesis, relevant concepts are explained, with a focus on the usability concept and evaluation methods. Aditionally, an analysis of relevant literature related to usability testing of educational websites for children is provided, icluding information on the systems used and evaluation methods applied in the discussed studies. The conducted research and usability testing of the educational web interface with elementary school-age children provide valuable feedback on ease of use and highlight issues to consider for improving interface usability.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:306947
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-09-29 07:17:04