prikaz prve stranice dokumenta Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture
Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. urn:nbn:hr:166:058539
Đogaš, Tihana
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za politehniku

Institucijski repozitorij: repozitorij.pmfst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Đogaš, T. (2020). Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

Đogaš, Tihana. "Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

Đogaš, Tihana. "Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

Đogaš, T. (2020). 'Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 15.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

Đogaš T. Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2020 [pristupljeno 15.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

T. Đogaš, "Uloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:058539
Podaci o radu
NaslovUloga nastavnika u motivaciji učenika na nastavi Tehničke kulture
Naslov (engleski)The role of teacher in motivating students in technical education
AutorTihana Đogaš
MentorStjepan Kovačević (mentor)
Član povjerenstvaStjepan Kovačević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaNikola Marangunić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Turić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za politehniku)
Split
Datum i država obrane2020-06-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne tehničke znanosti
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Nastavni predmet tehnička kultura nalazi se pred brojnim izazovima. Nastavnici su nezadovoljni uvjetima rada, smanjenom satnicom, ugrožavanjem digniteta. Nezadovoljni nastavnik teško će motivirati učenika za rad ili razviti kod učenika interes za neku od grana tehničkog područja te nastavak u nekom od zanimanja za kojima danas itekako postoji potreba. Zbog toga je nužno da je nastavnik Tehničke kulture svjestan svoje uloge i utjecaja na učenika. Motivacija i proces učenja duboko su povezani. Motivacija učenika, kao i nastavnika, uvjet je za obrazovni uspjeh i kvalitetnu nastavu.
Sažetak (engleski)
The Technical Education curriculum faces many challenges. Teachers are dissatisfied with working conditions, reduced hourly rates and endangering dignity. The dissatisfied teacher will find it difficult to motivate the student to work or to develop an interest in one of the branches of the technical field and to continue in one of the professions for which there is a great need today.Therefore, it is necessary for the Technical Education teacher to be aware of their role and influence on the student. The motivation and learning process are deeply connected. Motivation of students as well as teachers is a prerequisite for educational success and quality teaching.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:058539
Studijski programNaziv: Informatika i tehnika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike i tehnike (mag. educ. inf. et techn.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-12-17 12:29:09