prikaz prve stranice dokumenta Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje
  Preuzmi
PDF 1.39 MB
diplomski rad
Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje
Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. urn:nbn:hr:166:804902
Škobić, Lucija
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za matematiku

Institucijski repozitorij: repozitorij.pmfst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Škobić, L. (2020). Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

Škobić, Lucija. "Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

Škobić, Lucija. "Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

Škobić, L. (2020). 'Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 06.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

Škobić L. Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2020 [pristupljeno 06.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

L. Škobić, "Matematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:804902
Podaci o radu
NaslovMatematička igra Matoboj za srednju školu - projektiranje
Naslov (engleski)Mathbattle, a math game for high school - designing
AutorLucija Škobić
MentorGordan Radobolja (mentor)
MentorŽeljka Zorić (pomoć pri izradi, neposredni voditelj)
Član povjerenstvaGordan Radobolja (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljka Zorić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAljoša Šubašić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za matematiku)
Split
Datum i država obrane2020-07-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Interdisciplinarne prirodne znanosti
Metodike nastavnih predmeta prirodnih znanosti
Sažetak
Uz sve tehnološke promjene i reforme u školstvu, nastavnici koriste nove metode i oblike rada u nastavi. Istraživanja pokazuju da je korištenje igara u nastavi matematike dobra strategija poučavanja matematike na svim razinama školovanja. Početkom 2017. godine osmišljena je igra Matematički Codenames za 7. i 8. razred kao pomagalo u nastavi matematike za osnovnu školu kojom bi se kod učenika razvijalo konceptualno znanje te poticalo povezivanje različitih matematičkih pojmova na kreativan način. U ovom radu je prikazano dizajniranje Matematičkog Codenamesa, sada Matoboj, za srednju školu. Ovo je projekt kojim se želi obogatiti nastava matematike te pridonijeti razvoju kognitivnih i socioemocionalnih sposobnosti kod učenika.
Sažetak (engleski)
With all the technological changes and reforms in education, teachers are using new methods and forms of teaching. Research shows that using games in math teaching is a good strategy for teaching math at all levels of schooling. At the beginning of 2017, the game Mathematical Codenames for 7th and 8th grade was designed as an aid in teaching mathematics for primary school, which would develop students' conceptual knowledge and encourage the connection of different mathematical concepts in a creative way. This paper presents the design of Mathematical Codenames – now called Mathbattle, a math game for high school. This is a project that aims to enrich the teaching of mathematics and contribute to the development of cognitive and socio-emotional abilities in students.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:804902
Studijski programNaziv: Matematika; smjerovi: teorijski, računarski, nastavnički, statistika i računarstvo
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-02-02 16:00:46