prikaz prve stranice dokumenta Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju
Rad nije dostupan
završni rad
Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. urn:nbn:hr:199:230880
Markioli, Ana Marija
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Teorija i metode socijalnog rada
Socijalni rad i mladi društveno neprihvatljivog ponašanja

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Markioli, A. M. (2022). Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

Markioli, Ana Marija. "Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

Markioli, Ana Marija. "Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

Markioli, A. M. (2022). 'Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

Markioli AM. Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2022 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

A. M. Markioli, "Uloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:230880
Podaci o radu
NaslovUloga promatrača u elektorničkom vršnjačkom nasilju
Naslov (engleski)The role of bystanders in electronic peer violence
AutorAna Marija Markioli
MentorNika Sušac (mentor)
Član povjerenstvaNika Sušac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Opačić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Ogresta (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Teorija i metode socijalnog rada)
(Socijalni rad i mladi društveno neprihvatljivog ponašanja)
Zagreb
Datum i država obrane2022-04-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Posebna područja socijalnog rada
Sažetak
Digitalni razvoj prati povećana uporaba Interneta,koja sa sobom nosi pozitivne i negativne posljedice. Jedna od negativnih posljedica je elektroničko vršnjačko nasilje kojem su najviše izložene mlađe generacije. Premda relativno nov oblik nasilja, elektroničko nasilje sa sobom nosi niz štetnih i ozbiljnih posljedica za sve sudionike, zbog čega je važno razvijatii provoditi učinkovite preventivne programe. U ovom je radu fokus na promatračima nasilja, čije reakcije mogu imati značajnu ulogu u prevenciji nasilja na internetu. S obzirom na to,napravljen je pregled vrsta uloga koje promatrači mogu zauzeti te su navedeničimbenici koji mogu imati utjecaja na reakcije promatrača. Ukratko, promatrači mogu utjecati na sprječavanje ili nastavak elektroničkog vršnjačkog nasilja, zbog čega je važno educirati djecu o štetnim učincima nasilja na internetu te načinima kako mogu pomoći svom prijatelju ili poznaniku u takvoj situaciji.
Sažetak (engleski)
Digital development is accompanied by an increased use of the Internet, which carries a lot of positive and negative consequences with it. One of the negative consequences is electronic peer violence, which is most prevalent in younger generations. Although it is a relatively new form of violence, electronic peer violence has a lot of harmful and seriousconsequences for all involved, which is why it is important to develop and implement effective prevention programs. This paper focuses on observers of violence, whose reactions play a significant role in the prevention of online violence. Therefore, this paper includesa review of the types of roles that observers take and factors that influence observers' reactions. In short, observers can influence both prevention and continuation of electronic peer violence, which is why it is important to educate children about harmful effects of online violence and how they can help their friends or acquaintances in such situations.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:230880
Studijski programNaziv: Socijalni rad
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-04-28 07:36:13