prikaz prve stranice dokumenta Stigmatizacija djece u dječjim domovima
Rad nije dostupan
završni rad
Stigmatizacija djece u dječjim domovima
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. urn:nbn:hr:199:739028
Lozić, Klaudija
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Teorija i metode socijalnog rada
Socijalni rad i mladi društveno neprihvatljivog ponašanja

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Lozić, K. (2016). Stigmatizacija djece u dječjim domovima (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

Lozić, Klaudija. "Stigmatizacija djece u dječjim domovima." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

Lozić, Klaudija. "Stigmatizacija djece u dječjim domovima." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

Lozić, K. (2016). 'Stigmatizacija djece u dječjim domovima', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

Lozić K. Stigmatizacija djece u dječjim domovima [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2016 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

K. Lozić, "Stigmatizacija djece u dječjim domovima", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:739028
Podaci o radu
NaslovStigmatizacija djece u dječjim domovima
Naslov (engleski)STIGMATIZATION OF CHILDREN IN CHILDREN'S HOMES
AutorKlaudija Lozić
MentorNika Sušac (mentor)
Član povjerenstvaNika Sušac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijana Majdak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLucija Vejmelka (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Teorija i metode socijalnog rada)
(Socijalni rad i mladi društveno neprihvatljivog ponašanja)
Zagreb
Datum i država obrane2016-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Posebna područja socijalnog rada
Sažetak
Za djecu koju roditelji zanemaruju ili zlostavljaju, zlorabe roditeljske dužnosti te iz drugih razloga koji su u suprotnosti s djetetovim interesom, izdvajanje iz obitelji i povjeravanje na brigu i čuvanje u domove socijalne skrbi ili udomiteljske obitelji često je jedino rješenje. Prilikom odabira oblika smještaja djece u obzir valja uzeti nekoliko temeljenih čimbenika: prednosti i nedostatke određenog oblika smještaja, procjenu duljine boravka izvan vlastite obitelji, specifične tretmanske i druge potrebe djeteta. Dom za djecu je specifičan okolinski kontekst u kojem djeca žive zajedno 24 sata dnevno i obavljaju razne svakodnevne aktivnosti, a odgojna grupa uvelike zamjenjuje socijalizacijske i praktične funkcije obitelji. Institucionaliziranom djecom smatraju se djeca koja u instituciji provedu razdoblje dulje od tri mjeseca, u grupi koju čini više od desetero djece te su svakodnevno podvrgnuta rutini i strukturi institucije. Od svih usluga iz sustava skrbi za djecu, smještaj u dječje domove izaziva najveću stigmu. Maloljetnici su već samim smještajem u instituciju formalno stigmatizirani.
Sažetak (engleski)
For children whose parents neglect or abuse them, abuse parental duties and for other reasons which are contrary to the child's interests, separation from family and placing children in residential care or foster families is often the only solution. When choosing a form of placement for children, several factors should be considered: the advantages and disadvantages of a particular placement, estimated length of separation from the family, specific treatment and other needs of the child. Children's homes are a specific environmental context, where children live together 24 hours a day and perform daily activities, and their educational group largely replaces socialization and practical functions of the family. Institutionalized children are children who spend a period longer than three months in an institution, in a group of more than ten children and are included in the daily routines and structure of the institution. They are formally stigmatized just by being placed in an institution.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:739028
Studijski programNaziv: Socijalni rad
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-30 10:44:56