Autizam je skupina poremećaja koje obilježavaju kvalitativne nenormalnosti uzajamne interakcije i obrazaca komunikacije, kao i ograničen, stereotipan, ponavljajući repertoar interesa i aktivnosti. Za roditeljstvo se može reći da je jedna od najizazovnijih životnih uloga s kojom se pojedinac može suočiti jer je dolazak djeteta u obitelj za većinu ljudi najvažniji dogaĎaj koji donosi velike promjene u životu. Ukoliko djeca imaju razvojne teškoće, osobno teške kao što je autizam, roditeljstvo je vrlo intezivno i zahtjevno. Na virtualnim mrežama prikupljeni su podaci kvalitativnom analizom, putem analize sadržaja, koji se odnose na postavljena istraživačka pitanja. Cilj je bio dobiti uvid specifičnosti svakodnevnog roditeljstva djece s autizmom. Analizirale su se informacije koje roditelji potražuju na forumu, sadržaji pomoću kojih roditelji opisuju svoju roditeljsku ulogu te podrška koja je roditeljima u njihovom svakodnevnom odgoju potrebna, kako od strane najbliže obitelji i rodbine, tako i od okoline i stručnjaka u raznim ustanovama. Podaci su se obraĎivali pomoću kvalitativne analize. Rezultati pokazuju da je forum mjesto gdje roditelji mogu dijeliti i saznati informacije koje im koriste pri svakodnevnom roditeljstvu. TakoĎer pokazuju zabrinutost roditelja zakonskim okvirima, koji pred njih stalno stavljaju nove prepreke, koje teško mogu zaobići. Rezultati pokazuju i da je podrška stručnjaka svedena na minimum, što roditelje dovodi do razočarenja raznim ustanovama gdje vode svoju djecu s autizmom.Iz rezultata se može zaključiti da je forum mjesto gdje roditelji dijele svoja iskustva i mišljenja sa roditeljima koji im na neki način olakšavaju njihove početke u upoznavanju sa autizmom kao i sa drugim važnim povezanim koracima.