prikaz prve stranice dokumenta Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada
  Preuzmi
PDF 1.12 MB
završni specijalistički
Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. urn:nbn:hr:199:318783
Tomašek, Alisa
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Tomašek, A. (2024). Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada (Završni specijalistički). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

Tomašek, Alisa. "Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada." Završni specijalistički, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

Tomašek, Alisa. "Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada." Završni specijalistički, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

Tomašek, A. (2024). 'Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada', Završni specijalistički, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 29.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

Tomašek A. Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada [Završni specijalistički]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2024 [pristupljeno 29.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

A. Tomašek, "Cjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada", Završni specijalistički, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:318783
Podaci o radu
NaslovCjeloživotno učenje: integracija iskustva i usavršavanje kompetencija supervizora u području psihosocijalnog rada
AutorAlisa Tomašek
MentorMaja Laklija (mentor)
Član povjerenstvaMarina Ajduković (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2024-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Posebna područja socijalnog rada
Sažetak
Iskustvo u radu, kvalitetna izobrazba iz područja supervizije i neprekidan rad na vlastitoj samosvijesti i vještinama neophodne su odrednice koje doprinose kvaliteti rada supervizora. Složenost supervizije zahtjeva trajno usavršavanje i razvoj vještina te stalnu spremnost supervizora na osobni rast i razvoj. Riječ je o preglednom radu koji analizira znanstvenu i stručnu literaturu na temu kompetencija te edukacije i podrške supervizora u cilju unaprjeđenja kompetencija za njihov profesionalni rad i brige o sebi. Cjeloživotno učenje je zaštitni činitelj kvalitete no, ono se ne odvija samo od sebe. Potrebno ga je poticati i njegovati. Cilj ovoga rada je potaknuti raspravu i razumijevanje faktora koji utječu na motivaciju za učenje, koje su prepreke promjenama, kako životne i profesionalne okolnosti utječu na proces razvoja, kakav je sadržaj i model učenja koji doprinosi rastu i razvoju supervizora i njegovoj kvaliteti u provedbi supervizije. Rad usmjerava pažnju na važnost trajnog, cjeloživotnog usavršavanja profesionalnih kompetencija supervizora, važnosti brige o mentalnoj higijeni supervizora te osiguravanja podrške supervizorima u njihovom radu s ciljem pružanja kvalitetne usluge u pro- vedbi supervizije. U sklopu rada izrađen je i prijedlog modela cjeloživotnog učenja supervizora.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:318783
Studijski programNaziv: Supervizija psihosocijalnog rada
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: specijalistički
Akademski / stručni naziv: specijalist supervizije psihosocijalnog rada (spec. act. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-01-03 13:08:03