prikaz prve stranice dokumenta Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja
Rad nije dostupan
disertacija
Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja
(doktorska disertacija)
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 1983. urn:nbn:hr:188:235991
Lavrnja, Ilija
Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: Repozitorij Sveučilišne knjižnice Rijeka

Citirajte ovaj rad

Lavrnja, I. (1983). Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija) (Disertacija). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

Lavrnja, Ilija. "Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija)." Disertacija, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 1983. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

Lavrnja, Ilija. "Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija)." Disertacija, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, 1983. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

Lavrnja, I. (1983). 'Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija)', Disertacija, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, citirano: 19.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

Lavrnja I. Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija) [Disertacija]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet; 1983 [pristupljeno 19.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

I. Lavrnja, "Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija)", Disertacija, Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Rijeka, 1983. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:188:235991
Podaci o radu
NaslovPoložaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja : (doktorska disertacija)
AutorIlija Lavrnja
MBZ: 80135
MentorZvonimir Cviić (mentor)
MBZ: 22164
MentorVilko Švajcer (komentor)
MBZ: 48674
MentorBogosav Kovačević (komentor)
MBZ: 22910
Član povjerenstvaZvonimir Cviić (predsjednik povjerenstva)
MBZ: 22164
Član povjerenstvaBogosav Kovačević (član povjerenstva)
MBZ: 22910
Član povjerenstvaVilko Švajcer (član povjerenstva)
MBZ: 48674
Član povjerenstvaJovan Đorđević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Rijeka
Datum i država obrane1983-01-01, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Univerzalna decimalna klasifikacija
(UDC)		37 - Obrazovanje
Sažetak
Sažetak disertacije "Položaj učenika kao subjekta u odgojno-obrazovnom procesu na razini srednjeg usmjerenog obrazovanja" nije dostupan.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:188:235991
Datum promocije1983
Studijski programNaziv: Stjecanje doktorata znanosti izvan doktorskog studija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: poslijediplomski doktorski
Akademski / stručni naziv: doktor/doktorica znanosti (dr. sc.)
URL zapisa u kataloguhttps://libraries.uniri.hr/cgi-bin/unilib.cgi?form=D1100302047
Vrsta resursaTekst
Opseg247 str; 30 cm
Način izrade datotekeNaknadno digitalizirana
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-01-19 17:13:06