prikaz prve stranice dokumenta Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2016. urn:nbn:hr:189:674861
Finzir, Martina
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Finzir, M. (2016). Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

Finzir, Martina. "Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

Finzir, Martina. "Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

Finzir, M. (2016). 'Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 13.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

Finzir M. Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 13.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

M. Finzir, "Socijalna kompetentnost osoba s Down sindromom", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:674861
Podaci o radu
NaslovSocijalna kompetentnost osoba s Down sindromom
Naslov (engleski)The Social Competencies of People with Down Syndrome
AutorMartina Finzir
MentorNataša Vlah (mentor)
Član povjerenstvaSanja Skočić Mihić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaNataša Vlah (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Katić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2016-09-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Socijalno razumijevanje, empatija i socijalne interaktivne vještine su snaga za djecu i odrasle osobe s Down sindromom koja se može graditi tijekom cijeloga života kako bi se poboljšala njihova socijalna uključenost i kvaliteta života. Sva djeca i osobe s Down sindromom su individualci te se široko razlikuju u svojim socijalnim vještinama, komunikacijskim sposobnosti i razumijevanju. Cilj rada je nadopuniti spoznaje o osobitosti socijalne kompetentnosti i socijalnih vještina djece, adolescenata i odraslih koji imaju Down sindrom te mogućnosti unapređivanja socijalnih usluga u zajednici za roditelje djece s Down sindromom. Cilj je realiziran proučavanjem i analizom dostupne literature na hrvatskom i engleskom jeziku i prikazom odgovora 6 majki osoba s Down sindromom na pitanja o njihovim iskustvima.
Sažetak (engleski)
Social understanding, empathy and social interactive skills are strength (power) for children and adults with Down syndrome which can be build throughout their lives in order to enhance their social inclusion and quality of life. All children and people with Down syndrome are individuals and differ widely in their social skills, communication skills and understanding. The aim of this study is to complement the knowledge about peculiarities of social competence and social skills of children, adolescents and adults with Down syndrome and possibility to improve social services for parents of children with Down syndrome in the community. The goal was realized by studying and analyzing the available literature in Croatian and English language and from the answers given by 6 mothers of people with Down syndrome on questions about their experiences.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:674861
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-11-03 08:14:18