prikaz prve stranice dokumenta Bilingvizam u predškolske djece
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Bilingvizam u predškolske djece
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2017. urn:nbn:hr:189:189725
Srića, Enea
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Srića, E. (2017). Bilingvizam u predškolske djece (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

Srića, Enea. "Bilingvizam u predškolske djece." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

Srića, Enea. "Bilingvizam u predškolske djece." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

Srića, E. (2017). 'Bilingvizam u predškolske djece', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

Srića E. Bilingvizam u predškolske djece [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

E. Srića, "Bilingvizam u predškolske djece", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:189725
Podaci o radu
NaslovBilingvizam u predškolske djece
Naslov (engleski)Bilingualism in Preschool Children
AutorEnea Srića
MentorEster Vidović (mentor)
Član povjerenstvaMaja Verdonik (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaEster Vidović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Rad se fokusira na pojavi dvojezičnosti (bilingvizma) u djece predškolske dobi. Osim o određenju dvojezičnosti i vrstama dvojezičnosti, u radu se opisuje pojava dvojezičnosti u predškolskoj dobi, i što dvojezičnost predstavlja u procesu učenja i cjelovitog razvoja djeteta. Analiziraju se proturječni stavovi oko dobrobiti vladanja dvama ili više jezika u ranoj i predškolskoj dobi te se izražava mišljenje o mogućim znanstvenim promišljanjima u budućnosti. Rad je baziran na prikazu slučaja četvero bilingvalne djece. Malo istraživanje provedeno na uzorku osmero roditelja, pokazuje kako roditelji doživljavaju fenomen dvojezičnosti u predškolskoj dobi, koliko o njemu znaju i u kakvom jezičnom (govornom) okruženju odgajaju svoju djecu. Također, ističe se u kolikoj su mjeri roditelji svjesni prednosti i važnosti bilingvizma.
Sažetak (engleski)
This thesis focuses on bilingualism in preschool children. It talks about the definition of bilingualism as different scientists see it, as well as types of bilingualism. The main point is the discussion on bilingualism in early and preschool age and how it affects the child’s development. Contradictory attitudes toward benefits of learning two or more languages in childhood are analyzed and opinions on possible scientific thoughts about bilingualism in future are expressed. The thesis is based on case studies of four bilingual children. Their parents’ attitudes and knowledge about bilingualism are shown, as well as the way they raise their children regarding language environment. . It is shown that the parents are aware of the relevance of being bilingual.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:189725
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-11-05 11:22:46