prikaz prve stranice dokumenta Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2017. urn:nbn:hr:189:280400
Kosić, Lucija
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Kosić, L. (2017). Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Kosić, Lucija. "Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Kosić, Lucija. "Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Kosić, L. (2017). 'Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Kosić L. Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

L. Kosić, "Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400
Podaci o radu
NaslovTipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima
Naslov (engleski)The Parental Attitudes to Male Early Childhood and Preschool Teachers
AutorLucija Kosić
MentorŽeljko Boneta (mentor)
Član povjerenstvaLidija Vujičić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljko Boneta (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVilko Petrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Cilj rada je ispitati stavove roditelja o muškim odgajateljima i poželjnim osobinama za muškog odgajatelja. Teorijski okvir rada temelji se na Connellinoj teoriji o tipovima muškosti i teoriji seksizma i rodne segregacije Branke Galić. Istraživanje je provedeno na uzorku od 290 roditelja čija djeca pohađaju vrtiće otoka Krka. Ispitana je povezanost stavova roditelja o muškim odgajateljima i poželjnih osobina za muškog odgajatelja s njihovim iskustvom suradnje s muškim odgajateljima, rodnim predrasudama i sociodemografskim karakteristikama ispitanika. Rezultati pokazuju kako roditelji iskazuju uglavnom pozitivne stavove o muškim odgajateljima i, u skladu s time, poželjne su „prirodne“ i „ženske“ osobine za muškog odgajatelja. Pokazalo se kako iskustvo utječe na stavove roditelja. Mlađi roditelji i očevi više se priklanjaju hegemonijskoj muškosti, te ne vide muške odgajatelje jednako sposobnima kao odgajateljice. Roditelji s nižim stupnjem obrazovanja smatraju muške odgajatelje feminiziranima.
Sažetak (engleski)
The aim of this thesis was to examine parents' attitudes on male educators and their desirable traits. The theoretical framework was based on Connell's theory of masculinity and the theory of sexism and gender segregation by Branka Galić. The survey was conducted on a sample of 290 parents whose children attend kindergartens on the Island of Krk. The research explored the connection betweenparents' attitudes towards and desirable traits of male early childhood and preschool teachers,and collaboration experience between parents and male teachers, parents' gender prejudices and sociodemographic characteristics. The results indicateparents'mostly positive attitude towards male teachers and, accordingly, their preference of „natural“ and „female“ traits.The results showedthat parents' attitudes are partially affectedby their cooperation with male educators.Younger parents and fathers are more inclined to hegemonic masculinity and they do notsee male teachersas capable as the female ones. Parents with a lower level of education consider male teachers feminised.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:280400
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-11-07 10:15:16