prikaz prve stranice dokumenta Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2016. urn:nbn:hr:189:265402
Beletić, Iva
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Beletić, I. (2016). Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

Beletić, Iva. "Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

Beletić, Iva. "Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

Beletić, I. (2016). 'Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

Beletić I. Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

I. Beletić, "Istarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:265402
Podaci o radu
NaslovIstarska glazbena i plesna baština kao dio predškolskog kurikuluma
Naslov (engleski)Istrian musical and dance heritage as part of the preschool curriculum
AutorIva Beletić
MentorMirna Marić (mentor)
Član povjerenstvaAnita Rončević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirna Marić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Sam Palmić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja)
Rijeka
Datum i država obrane2016-07-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Polazna osnova rada je da su tradicionalna glazba i ples odraz vrijednosti kulturne tradicije naroda. Usredotoĉenošću na analizu istarske glazbene i plesne baštine u okviru predškolskog kurikuluma, glavni je cilj bio utvrditi prisutnost istarske glazbene i plesne baštine, odnosno zastupljenost aktivnosti temeljenih na oĉuvanju i njezi zaviĉajne baštine. Ispitan je uzorak u kurikulumu dva istarska vrtića. Rezultati su pokazali visok stupanj angaţiranosti odgajatelja s ciljem razvijanja senzibiliteta, ljubavi i oĉuvanja istarske tradicijske glazbe i plesa i njihove primjene u glazbenim aktivnostima u vrtiću. Rad takoĊer donosi kratku povijest istarske glazbene i plesne baštine, te njihove najvaţnije odrednice. Ovaj završni rad posvećen je onima koji se trude razviti senzibilitet, osjećaj potrebe za oĉuvanjem i njegovanjem istarske tradicijske glazbe i plesa kod djece predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
The starting point of this final assignment is that the traditional music and dance are reflected value of the nation cultural tradition. Focused on the analysis of the Istrian music and dance inheritance in the context of preschool curriculum, the main purpose was to determine the presence of Istrian music and dance inheritance, regarding representation the activities based on the protection and care of local inheritance. The sample tested in the curriculum of two Istrian kindergartens, give us the results that showed a high level of engagement of preschool teachers to develop sensitivity, love and preservation Istrian traditional music and dance, using it in musical activities at kindergarten. The assignment also gives a brief history the Istrian music and dance inheritance and their most important determinants. This final assignment is dedicated to those who are trying to develop sensitivity, feeling the need to preserve and attend the traditional Istrian music and dance to children of preschool age.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:265402
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-29 10:08:33