prikaz prve stranice dokumenta Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2016. urn:nbn:hr:189:235057
Sablić, Ana
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Sablić, A. (2016). Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

Sablić, Ana. "Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

Sablić, Ana. "Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

Sablić, A. (2016). 'Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

Sablić A. Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

A. Sablić, "Poezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:235057
Podaci o radu
NaslovPoezija Dobriše Cesarića u odgojno-obrazovnom procesu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Naslov (engleski)The Poetry of Dobriša Cesarić in the Educational Process of Early and Preschool Education
AutorAna Sablić
MentorMaja Verdonik (mentor)
Član povjerenstvaEmilija Reljac-Fajs (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Verdonik (član povjerenstva)
Član povjerenstvaEster Vidović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja)
Rijeka
Datum i država obrane2016-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Dobriša Cesarić jedan je od najpoznatijih hrvatskih pjesnika 20. stoljeća. Iako nije objavio veliki broj pjesama, svega desetak knjiga pjesama i prepjeva, njegovo pjesništvo ostavilo je veliki utjecaj i dalo značaj književnosti. Njegov pjesnički stil odiše kratkoćom i jednostavnošću izraza te velikom dozom osjećaja i doživljaja. Piše na specifičan način, većina pjesama su veoma kratke, stihovi su nejednake dužine, a motivi su mu vezani uz svakodnevni život i pojave. Tako se u njegovim pjesmama najčešće pojavljuju motivi oblaka, slapa, voćke, jeseni, jutra, a Cesarić često spominje i motive socijalne bijede, boli i rastanka. Iako Cesarić ne pripada dječjim pjesnicima, brojni kriteriji dječje poezije mogu se pronaći u Cesarićevoj poeziji. U ovom radu će se analizom poznatih Cesarićevih pjesama Što su sanjale životinje jedne lijepe mjesečne noći, Početak proljeća, Jesenje jutro, Tišina, Naranča, Svjetlo u dolini, Tiho, o tiho govori mi jesen, Voćka poslije kiše i Slap pokušati saznati može li se njegova poezija primijeniti u odgojno-obrazovnom radu predškolske ustanove.
Sažetak (engleski)
DobrišaCesarić is one of the most famous Croatian poets of the 20th century. Although he published only a dozen books of poems and translations, his poetry has left a huge impact and the significance of literature. His poetic style exudes simplicity and brevity of expression and a large dose of emotion and experience. He writes in a specific way, most of the poems are very short, the lyrics are of unequal length, and the motives are related to daily life and appearance. Thus, in his poems, most often are motives of clouds, waterfalls, fruit trees, autumn morning, but also Cesarić frequently mentioned motives of social misery, pain and separation. Although the Cesarić does not belong to children's poets, numerous criteria children's poetry can be found in Cesarić's poetry. In this study will be an analysis of known Cesarić's songs Što su sanjale životinje jedne lijepe mjesečne noći, Početak proljeća, Jesenje jutro, Tišina, Naranča, Svjetlo u dolini, Tiho, o tiho govori mi jesen, Voćka poslije kiše i Slap try to find out whether his poetry applied to an educational - teaching preschools.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:235057
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-29 10:26:56