prikaz prve stranice dokumenta Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti
  Preuzmi
PDF 783.06 KB
diplomski rad
Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:189:824303
Starčević, Kristina
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Starčević, K. (2021). Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

Starčević, Kristina. "Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

Starčević, Kristina. "Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

Starčević, K. (2021). 'Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 01.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

Starčević K. Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2021 [pristupljeno 01.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

K. Starčević, "Uloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:824303
Podaci o radu
NaslovUloga odgajatelja u razvoju inkluzivnih i interkulturalnih vrijednosti
Naslov (engleski)The Role of Preschool Teachers in the Development of Inclusive and Intercultural Values
AutorKristina Starčević
MentorSanja Skočić Mihić (mentor)
Član povjerenstvaRenata Čepić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Skočić Mihić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Tatalović Vorkapić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2021-07-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
U suvremenom društvu obilježenom sve jačim utjecajima globalizacije ispreplitanje različitih kultura neizbježna je pojava koja neizbježno utječe na način življenja. Kulturni kontekst nužno utječe i na trendove odgoja i obrazovanja koji su pod stalnim i sve intenzivnijim utjecajima ovih procesa. Cilj ovog diplomskog rada je dati pregled istraživanja koja ispituju obrazovanje za interkulturalne vrijednosti. Metodom sustavnog pregleda literature analizirani su radovi iz WOS baze podataka. Pretraživanjem online baza podataka, u nastavku će se dati pregled recentnih spoznaja o interkulturalizmu. Od radova objavljenih u posljednjih 11 godina u međunarodnom odgojno-obrazovnom istraživačkom području izdvojeno je 14 relevantnih istraživanja. Pregledom i analizom istraživanja vidi se da je u najvećoj mjeri bio prisutan kvalitativni pristup. Najčešći oblik provođenja istraživanja jest intervju, pri čemu najzastupljeniji uzorak čine nastavnici/učitelji.
Sažetak (engleski)
In a modern society marked by the growing influences of globalization, the intertwining of different cultures is an inevitable phenomenon that inevitably affects the way of life. The cultural context necessarily influences the trends of upbringing and education that are under the constant and increasingly more intense influences of these processes. The aim of this thesis is to provide an overview of research examining education for intercultural values. Selected papers from the WOS database will be investigated by the method of systematic literature review. Search of online databases resulted with an overview of the latest insights on interculturalism. From the papers published in the last 11 years in the international educational research area, 14 relevant researches have been singled out. A review and analysis of the research shows that a qualitative approach was the most used approach. The most common form of research is an interview, with teachers as the most common sample.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:824303
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-07-22 07:55:35