prikaz prve stranice dokumenta Minecraft u školi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Minecraft u školi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017. urn:nbn:hr:147:661586
Palačković, Tomislav
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Palačković, T. (2017). Minecraft u školi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

Palačković, Tomislav. "Minecraft u školi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

Palačković, Tomislav. "Minecraft u školi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

Palačković, T. (2017). 'Minecraft u školi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 01.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

Palačković T. Minecraft u školi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 01.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

T. Palačković, "Minecraft u školi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:661586
Podaci o radu
NaslovMinecraft u školi
Naslov (engleski)Minecraft in School
AutorTomislav Palačković
MentorMario Dumančić (mentor)
Član povjerenstvaNataša Rogulja (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Valjak Čunko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMario Dumančić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2017-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Metodike nastavnih predmeta društvenih znanosti
Sažetak
Igrifikacija je pojam koji se koristi za pretvaranje računalnih igara u sredstva za učenje i poučavanje. Tako je i Minecraft računalna igra koja je prodana u više milijuna primjeraka od svog izlaska 2009. godine do danas pretvorena u sredstvo učenja i poučavanja. Igra se sastoji od istraživanja nasumično generiranog svijeta, borbi sa neprijateljima, pokušaja preživljavanja i graĎenja. Igra potiče razvijanje mašte i kreativnosti kod ljudi kao i socijalne povezanosti igrača. Igra je dostupna na više platformi, od računalne verzije do mobilne verzije. Nakon što je Microsoft 2014. za 2,5 milijardi dolara kupio razvojni studio Mojang koji je proizveo Minecraft aktivno su počeli raditi na stvaranju Minecraft verzije za škole. Tako je 2016. izašla Minecraft: Education Edition verzija isključivo za rad u školama. Tim potezom Microsoft je napravio veliki korak u korištenju igara u školskom okruženju. U meĎuvremenu je Microsoft ušao u partnerstvo sa Code.org internet stranicom i pomoću Minecrafta omogućio ljudima učenje osnova programiranja u JavaScript jeziku. Minecraft je kao sredstvo učenja odlično prihvaćen u svijetu i mnoge škole su svojim primjerom pokazale kako uklopiti računalnu igru u nastavu što je pokazano i primjerom sata prirode i društva u ovome radu.
Sažetak (engleski)
Gamification is a scientific term for using computer games as tools for education. So Minecraft, a game that came out in 2009. and was sold in several million copies became a tool for education. The game is about exploring randomly generated world, fighting with enemies, trying to survive and build. It develops imagination, creativity and social connections in people. Minecraft is avalible on a wide range of platforms, from PC to mobile versions. After Microsoft bought Mojang, the developers of Minecraft, in 2014. they've started working on Minecraft version for schools. In 2016. Minecraft: Education Edition came out, It was designed for educational purposes. Meanwhile Microsoft partnered with Code.org to create Minecraft Hour of Code to help people learn the basics of programming in JavaScript language. Minecraft recieved great reception in schools around the world as is seen in several schools that successfully implemented Minecraft in class and is shown in this paper through science and social studies lesson.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:661586
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-05-03 09:56:22