prikaz prve stranice dokumenta Media in Teaching Literature to Young Learners
  Preuzmi
PDF 1.56 MB
diplomski rad
Media in Teaching Literature to Young Learners
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:147:037831
Gutić, Petra
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Gutić, P. (2019). Media in Teaching Literature to Young Learners (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

Gutić, Petra. "Media in Teaching Literature to Young Learners." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

Gutić, Petra. "Media in Teaching Literature to Young Learners." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

Gutić, P. (2019). 'Media in Teaching Literature to Young Learners', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

Gutić P. Media in Teaching Literature to Young Learners [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2019 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

P. Gutić, "Media in Teaching Literature to Young Learners", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:037831
Podaci o radu
NaslovMedia in Teaching Literature to Young Learners
Naslov (hrvatski)Integracija medija u nastavi stranog jezika mladim učenicima
AutorPetra Gutić
MentorIvana Milković (mentor)
Član povjerenstvaMarija Andraka (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSilvija Hanžić Deda (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Milković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
Living in a world of advanced technology, today’s teachers are in a constant search for finding new ways of stimulating and engaging young learners into foreign language learning keeping in mind their needs and interest, but also following the curriculum guidelines. This thesis emphasizes the importance and benefits of using picturebooks, and adequately integrating digital media into a foreign language classroom. It also provides ideas for organizing and running a project based on appropriate, authentic picturebook connected with the use of new media. The project focuses on developing children’s language skills, learning strategies, media literacy, and creativity.
Sažetak (hrvatski)
Tehnologija svakim danom sve više napreduje, dok današnji učitelji konstantno traže nove načine kako bi mlade učenike potaknuli i zainteresirali za učenje stranog jezika. Učitelji se vode smjernicama propisanima Kurikulumom za nastavu engleskog jezika prilikom planiranja nastavnog sata, no isto tako trebaju uzeti u obzir učenikove potrebe i interese. Ovaj rad naglašava važnost korištenja slikovnica, pa tako i njihovih prednosti, te integraciju digitalnih medija u nastavu stranog jezika. Rad također predlaže na koji način organizirati i provesti projekt temeljen na slikovnici, a određene aktivnosti projekta povezane su s upotrebom novih medija. Projekt je osmišljen u svrhu razvoja učeničkih jezičnih vještina, strategija učenja, medijske pismenosti i kreativnosti.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:037831
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-07-24 07:32:38