prikaz prve stranice dokumenta Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
  Preuzmi
PDF 820.84 KB
diplomski rad
Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:518535
Ahel, Katarina
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Ahel, K. (2020). Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

Ahel, Katarina. "Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

Ahel, Katarina. "Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

Ahel, K. (2020). 'Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 21.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

Ahel K. Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 21.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

K. Ahel, "Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:518535
Podaci o radu
NaslovZastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
Naslov (engleski)Representation and analysis of choral music in the first three grades of primary school in the field of listening
AutorKatarina Ahel
MentorJelena Blašković (mentor)
Član povjerenstvaJelena Blašković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLana Jurčec (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSvetlana Novaković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2020-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Sažetak
Područje slušanja jedno je od temeljnih oblika nastave Glazbene kulture. Također, ono je jedno od najmlađih nastavnih područja s kojima se učenici susreću. Slušanje razvija sposobnost slušne koncentracije, specifikacije sluha, analize odslušanog glazbenog djela i uspostavlja osnovne estetske kriterije vrjednovanja glazbe. Unutar područja slušanja pojavljuju se i djela zborske glazbe. Zborska je glazba namijenjena pjevanju zbora, uz instrumentalnu pratnju ili bez nje. Cilj rada bio je ispitati zastupljenost zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja s obzirom na količinu istih u udžbenicima, glazbeno razdoblje, vrstu skladbe, izvođački sastav, vrstu zborskih izvođača te prigodnost teksta. Za analizu su korišteni udžbenici Razigrani zvuci, Glazbeni krug i Moja glazba. Rezultati su pokazali kako je zborska glazba zastupljena približno jednom trećinom u odnosu na ukupan broj skladbi za slušanje. Također, prisutna je velika raznolikost u razdoblju nastanka skladbi, vrsti skladbe, izvođačkom sastavu te vrsti zborskih izvođača.
Sažetak (engleski)
Listening is one of the basic forms of teaching Music. It is also one of the youngest teaching areas students encounter. Listening develops the ability of auditory concentrations, hearing specification, analysis of the listened musical work and establishes the basic aesthetic criteria of music evaluation. Within the listening area, works of choral music also appear. Choral music is music intended for choir singing, with or without instrumental accompaniment. The aim of the graduate thesis was to examine the representation of choral music in the first three grades of primary school in the field of listening with regard to the amount of the same in textbooks, musical period, type of composition, performing composition, type of choral performers and the appropriateness of the text. To analyze the used textbooks Razigrani zvuci, Glazbeni krug and Moja glazba. The results showed that choral music accounted for approximately a third of the total number of songs to be listen to. Also, there is a great diversity in the period of composition, type of composition, performing composition of the type of choral performers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:518535
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 3.0 (CC BY-NC-ND 3.0)
Datum i vrijeme pohrane2020-10-08 08:37:08