prikaz prve stranice dokumenta Disleksija i disgrafija kod djece
  Preuzmi
PDF 377.72 KB
diplomski rad
Disleksija i disgrafija kod djece
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:834638
Čičić, Iva
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Katedra za hrvatski jezik i književnost, scensku i medijsku kulturu

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Čičić, I. (2020). Disleksija i disgrafija kod djece (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

Čičić, Iva. "Disleksija i disgrafija kod djece." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

Čičić, Iva. "Disleksija i disgrafija kod djece." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

Čičić, I. (2020). 'Disleksija i disgrafija kod djece', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 05.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

Čičić I. Disleksija i disgrafija kod djece [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 05.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

I. Čičić, "Disleksija i disgrafija kod djece", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:834638
Podaci o radu
NaslovDisleksija i disgrafija kod djece
Naslov (engleski)Dyslexia And Dysgraphia With Children
AutorIva Čičić
MentorĐuro Blažeka (mentor)
Član povjerenstvaVladimir Legac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDraženko Tomić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaĐuro Blažeka (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
(Katedra za hrvatski jezik i književnost, scensku i medijsku kulturu)
Zagreb
Datum i država obrane2020-11-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Logopedija
Komunikacijski i jezični poremećaji i specifične teškoće učenja
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
U radu se promišlja o teoriji i postupcima u kontekstu disleksije i disgrafije kod djece. Polazi se od problematike definiranja tih pojava, njihovih obilježja te prednosti i mana. Razmatraju se smjernice u odgojno-obrazovnom sustavu kao i individualizacijski pristupi tih dviju pojava. U tome se kontekstu promišlja o pojavnosti disleksije i disgrafije u populaciji te o posljedicama ukoliko nisu prepoznate i liječene na vrijeme.
Sažetak (engleski)
This essay will give an overview of the theory and practice within the context of dyslexia and dysgraphia with children. At first, this essay will address issues regarding definition of these conditions, their characteristics, and their strengths and weaknesses. Educational system guidelines are as well considered and individualization of approach to these conditions. In this context, the appearance of dyslexia and dysgraphia within the population is considered, and also its consequences if these conditions are not recognized and treated on time.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:834638
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-12-09 08:15:28