prikaz prve stranice dokumenta Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:573674
Druško, Tea
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Druško, T. (2020). Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

Druško, Tea. "Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

Druško, Tea. "Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

Druško, T. (2020). 'Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

Druško T. Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

T. Druško, "Animirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:573674
Podaci o radu
NaslovAnimirani filmovi i njihova sinkronizacija na hrvatske dijalekte i slengove
Naslov (engleski)Animated movies and their synchronization on Croatian dialects and slangs
AutorTea Druško
MentorKatarina Aladrović Slovaček (mentor)
Član povjerenstvaLidija Cvikić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaKatarina Aladrović Slovaček (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaša Rimac Jurinović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2020-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
U ovom završnom radu prikazat ću povijest dijalekata i sinkronizacije, zastupljenost pojedinih dijalekata u sinkronizacijama te njihovu prepoznatljivost i karakteristike. Također opisat ću standardni jezik u suodnosu s dijalektima, osobine slengova te kakva je budućnost sinkronizacije. U ovom radu istražila sam utjecaj animiranih filmova na kulturu društva te dječje mišljenje o animiranim likovima koji govore različitim dijalektima. Za potrebe ovoga rada provedeno je istraživanje u dvama vrtićima: u DV „Vlakić” u Varaždinu i DV „Potočnica” u Zagrebu. Iz dobivenih rezultata može se zaključiti da su u sinkronizacijama crtanih filmova najprisutniji kajkavski i čakavski dijalekti, da djeca pozitivno reagiraju na narječja u crtićima te da mjesto i spol ne utječu na rezultate istraživanja.
Sažetak (engleski)
In this final paper, I will explore the history of dialects and synchronization, abundance of certain dialects in synchronizations and their recognition and characteristics. Furthermore, I am going to review the standard language in correlation with dialects, slang features, as well as what the future holds for synchronization. In this paper I have examined the influence of animated movies on society’s culture, and children’s opinion on animated characters that use different dialects. The groundwork for the paper, will be the conducted research in form of a survey in two kindergartens (DV „Vlakić“ in Varaždin and DV „Potočnica“ in Zagreb). Concluding the research, I found that synchronized animated movies use Kajkavian and Chakavian dialects the most. Likewise, I determined that children have a positive attitude toward the use of dialects in animated movies, as well as the fact that the place and sex have no influence on the results of the conducted research.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:573674
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-02-01 11:56:40