Škalfa, K. (2021). Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257
Škalfa, Katja. "Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257
Škalfa, Katja. "Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257
Škalfa, K. (2021). 'Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257
Škalfa K. Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2021 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257
K. Škalfa, "Oblici odgojno-obrazovne podrške djetetu s poremećajem pažnje i aktivnosti", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:630257