prikaz prve stranice dokumenta Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi
  Preuzmi
PDF 1.07 MB
završni rad
Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:147:414722
Bulović, Katarina
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Bulović, K. (2023). Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

Bulović, Katarina. "Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

Bulović, Katarina. "Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

Bulović, K. (2023). 'Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 20.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

Bulović K. Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 20.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

K. Bulović, "Različiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:414722
Podaci o radu
NaslovRazličiti poticaji slušanja glazbe u ranoj i predškolskoj dobi
Naslov (engleski)Various music-listening stimuli in the early and preschool age
AutorKatarina Bulović
MentorJosipa Kraljić (mentor)
Član povjerenstvaTomislav Vrandečić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMartina Mičija Palić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJosipa Kraljić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2023-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Glazbene aktivnosti općenito kod djece razvijaju mnoge različite sposobnosti. U ovome je radu naglasak na aktivnostima slušanja glazbe, koje od najranije dobi, imaju značajan pozitivan utjecaj na djecu. Slušanje glazbe može biti aktivno ili pasivno. U trenutku u kojem dijete sluša glazbu uključena su sva njegova osjetila, a sami cilj slušanja je upoznati glazbu te razviti glazbeni ukus. No, kako bi dijete u predškolskoj ustanovi uopće imalo priliku slušati kvalitetnu glazbu i razvijati svoje sposobnosti, bitna je uloga odgojitelja. On, uz pomno planiranje glazbenih aktivnosti, s druge strane , treba djetetu osigurati i dovoljnu slobodu koja mu je potrebna da bi uživalo u glazbi. Glavni cilj ovoga rada je opisati različite poticaje slušanja glazbe, a to su: aplikacije, dramatizacija, muzikogram, pokret i skladba uklopljena u priču.
Sažetak (engleski)
Music activities in general develop numerous diverse abilities in children. This paper puts an emphasis on music listening activities, which have a considerable positive impact on children from the earliest days. Music listening can be active or passive. At the moment of listening to music, all the child's senses are engaged, and the goal of listening is to get to know music and develop music taste. However, in order for a child in a kindergarten to have an opportunity to listen to quality music and develop their abilities, the role of the preschool teacher is essential. The teacher, on the other hand, should make sure by carefully planning music activities, to offer the child sufficient freedom necessary for them to be able to enjoy music. The main goal of this paper is to describe various music listening stimuli, and these include: application, dramatization, musicogram, movement and a music composition incorporated in a story.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:414722
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica odgojitelj/odgojiteljica djece (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-19 09:16:22