prikaz prve stranice dokumenta Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:147:444048
Račić, Ivona
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Račić, I. (2023). Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

Račić, Ivona. "Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

Račić, Ivona. "Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

Račić, I. (2023). 'Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

Račić I. Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

I. Račić, "Stilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444048
Podaci o radu
NaslovStilovi roditeljstva i socijalne kompetencije djeteta
Naslov (engleski)Parenting styles and social competence of the child
AutorIvona Račić
MentorMarina Đuranović (mentor)
Član povjerenstvaIrena Klasnić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislava Vidić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Đuranović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2023-09-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Obiteljska pedagogija
Sažetak
Stilovi roditeljstva, između ostalog, značajno utječu i na socijalnu kompetenciju djeteta. Roditeljski odgojni stil može se definirati kao ozračje u kojem roditelji odgajaju svoje dijete. Prema znanstvenoj literaturi četiri su roditeljska odgojna stila: autoritativni stil odgoja, permisivni stil odgoja, atoritarni stil odgoja i zanemarujući stil odgoja. Autoritativno roditeljstvo kod djece promiče pozitivne socijalne vještine. Autoritarno roditeljstvo se najčešće veže s nižom socijalnom kompetencijom djece. Permisivni stil roditeljstva daje mješovite rezultate, a zanemarujući stil roditeljstva ima negativne učinke na dobrobit djece. Za roditelje je izrazito važno da budu svjesni svojeg roditeljskog odgojnog stila i njegovog utjecaja na rast i razvoj djeteta. U obiteljskom okruženju dijete stječe brojna znanja i vještine. Roditeljsko vodstvo i primjer uvelike utječu na djetetovo stjecanje socijalne kompetencije. Cilj ovog rada je ukazati na važnost poticanja i razvoja dječje socijalne kompetencije te opisati ulogu roditeljskih odgojnih stilova u njezinom razvoju.
Sažetak (engleski)
Parenting styles, among other things, significantly affect a child's social competence. Parenting style can be defined as the atmosphere in which parents raise their child. According to scientific literature, there are four parenting styles: authoritative parenting style, permissive parenting style, authoritarian parenting style, and neglectful parenting style. Authoritative parenting promotes positive social skills in children. Authoritarian parenting is most often associated with lower social competence of children. A permissive parenting style produces mixed results, and a neglectful parenting style has negative effects on children's well-being. It is extremely important for parents to be aware of their parenting style and its influence on the growth and development of the child. In a family environment, a child acquires numerous knowledge and skills. Parental guidance and example greatly influence a child's acquisition of social competence. The aim of this paper is to point out the importance of encouraging and developing children's social competence and to describe the role of parenting styles in its development.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:444048
Studijski programNaziv: Učiteljski studij; smjerovi: engleski jezik, njemački jezik
Smjer: njemački jezik
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-01-10 09:20:57