prikaz prve stranice dokumenta Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti
  Preuzmi
PDF 657.73 KB
diplomski rad
Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:147:584659
Marsenić, Monika
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Marsenić, M. (2023). Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

Marsenić, Monika. "Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

Marsenić, Monika. "Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

Marsenić, M. (2023). 'Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 27.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

Marsenić M. Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 27.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

M. Marsenić, "Životne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:584659
Podaci o radu
NaslovŽivotne navike roditelja i uključenost djece u kineziološke aktivnosti
Naslov (engleski)Parent's life habits and children's involment in kinesiology activities
AutorMonika Marsenić
MentorIvan Prskalo (mentor)
Član povjerenstvaDraženko Tomić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Prskalo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Badrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2023-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka rekreacija
Sažetak
Cilj je ovog diplomskog rada ispitati utječu li životne navike roditelja na uključenost djece rane i predškolske dobi u kineziološke aktivnosti. Nadalje, ispitalo se bave li se roditelji kineziološkim aktivnostima, bave li se njihova djeca kineziološkim aktivnostima, potiču li djecu na uključenost u kineziološke aktivnosti bez obzira bave li se roditelji istima ili ne te provode li neke oblike kinezioloških aktivnosti zajedno s djecom i koliko često. Za razvoj djece rane i predškolske dobi nužna je uključenost u razne oblike kinezioloških aktivnosti. Kineziološkim aktivnostima razvijaju se motorička znanja i vještine, zdrave navike, pozitivna slika o sebi, empatija, želja za sudjelovanjem i timskim radom te se smanjuje rizik od pretilosti, bolesti krvnih žila, tlaka, agresivnog ponašanja i stresa. Rezultati ovog rada pokazali su da svi roditelji smatraju kineziološku aktivnost važnom za cjeloviti razvoj djece rane i predškolske dobi. Također, roditelji koji se i sami bave kineziološkim aktivnostima više potiču djecu na bavljenjem te su njihova djeca više uključena bilo u organizirane ili u neorganizirane kineziološke aktivnosti.
Sažetak (engleski)
The aim of this thesis is to examine whether the lifestyle habits of parents influence the involvement of early and preschool children in kinesiology activities. Furthermore, it was examined whether parents engage in kinesiology activities, whether their children engage in kinesiology activities, whether they encourage children to be involved in kinesiology activities regardless of whether parents engage in them or not, and whether they carry out some forms of kinesiology activities together with children and how often. For the development of children of early and preschool age, involvement in various forms of kinesiology activities is necessary. Kinesiology activities develop motor knowledge and skills, healthy habits, positive self-image, empathy, desire for participation and teamwork, and reduce the risk of obesity, blood vessel disease, pressure, aggressive behavior and stress. The results of this work showed that all parents consider kinesiological activity important for the overall development of children of early and preschool age. Also, parents who themselves engage in kinesiology activities encourage their children to do more, and their children are more involved in either organized or unorganized kinesiology activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:584659
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-01-17 07:31:37