prikaz prve stranice dokumenta Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 812.54 KB
završni rad
Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:147:948285
Dugandžić, Ema
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Dugandžić, E. (2024). Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

Dugandžić, Ema. "Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

Dugandžić, Ema. "Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

Dugandžić, E. (2024). 'Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 08.08.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

Dugandžić E. Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 08.08.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

E. Dugandžić, "Likovna kreativnost kod djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:948285
Podaci o radu
NaslovLikovna kreativnost kod djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Art creativity of preschool children
AutorEma Dugandžić
MentorSvetlana Novaković (mentor)
Član povjerenstvaJelena Blašković Galeković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSvetlana Novaković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaStjepko Rupčić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2024-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA UMJETNOSTI
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Kreativnost je osnovna odgojna vrijednost koju treba poticati i razvijati već od najranije dobi, a razvoj kreativnih sposobnosti djece na vizualno – likovnom području istovremeno utječe na razvijanje njihove kreativnosti i na druga područja, tj. djeluje na razvijanje kreativnoga mišljenja uopće. Odgojitelj predstavlja važan faktor u razvoju dječjega kreativnoga potencijala stoga je svrha ovog rada bila istražiti konceptualna uvjerenja odgojitelja o kreativnosti. U radu predstavljamo rezultate istraživanja kojim smo utvrdili kako odgojitelji definiraju kreativnost, njihova stajališta o kreativnosti djece i ulozi odgojitelja u poticanju dječje likovne kreativnosti. Rezultati istraživanja pokazuju da odgojitelji razumiju svoju ulogu u razvijanju kreativnosti kod djece te su svjesni važnosti vlastite kreativnosti u organizaciji i provedbi odgojno-obrazovnih aktivnosti s djecom.
Sažetak (engleski)
Creativity is a basic educational value that should be fostered and developed from an early age, and the development of children's creative abilities in the visual and artistic field simultaneously impacts the development of their creativity in other areas, i.e. it impacts the development of creative thinking in general. Preschool teachers have a significant role in the development of children's creative potential, therefore the purpose of this research was to investigate teachers' conceptual beliefs about creativity. In this paper, we present the results of research whose aim was to determine how teachers define creativity, their views on children's creativity, and their role in fostering children's artistic creativity. The results of empirical research show that preschool teachers understand their role in developing creativity in children and are aware of the importance of their own creativity in the organization and implementation of educational activities with children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:948285
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-31 12:06:10