prikaz prve stranice dokumenta Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja
  Preuzmi
PDF 480.14 KB
diplomski rad
Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:147:961476
Lozančić, Klara
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Lozančić, K. (2024). Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

Lozančić, Klara. "Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

Lozančić, Klara. "Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

Lozančić, K. (2024). 'Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

Lozančić K. Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

K. Lozančić, "Djeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:961476
Podaci o radu
NaslovDjeca u riziku od zlostavljanja i zanemarivanja
Naslov (engleski)Children at risk of abuse and neglect
AutorKlara Lozančić
MentorJasna Kudek Mirošević (mentor)
Član povjerenstvaEdita Rogulj (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasna Kudek Mirošević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Golik (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Posebna područja socijalnog rada
Sažetak
Zlostavljanje i zanemarivanje djece uzrokovano je brojnim čimbenicima individualnim i obiteljskim, koji su međusobno povezani te isprepleteni na razini zajednice i društva. Zanemarivanje i zlostavljanje djece ostavlja ozbiljne i teške posljedice na dijete, a to pokazuju i istraživanja koja se posljednjih desetljeća sve više bave ovom problematikom. Odgojitelji imaju ključnu ulogu u zaštiti djece rane i predškolske dobi od zlostavljanja i zanemarivanja. Profesija odgojitelja podrazumijeva praktičara koji ima razvijene kompetencije za ovo iznimno osjetljivo područje, te razvijenu odgovornost za mogu e posljedice koje iskustvo nasilja može imati za dijete. Kompetentno djelovanje temeljeno na relevantnim teorijskim spoznajama, uz postupanje u skladu sa zakonskim pravilima i etičkim standardima, ini okvir odgojiteljevog djelovanja. Ovaj rad daje pregled teorija i istraživanja o rizičnim i zaštitnim čimbenicima za zlostavljanje i zanemarivanje djece i značajnoj ulozi odgojitelja djece rane i predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
Child abuse and neglect may be caused by numerous individual and family factors that are interconnected and intertwined at the community and societal levels. There might be serious and severe consequences of child neglect and abuse for children, as evidenced by research that has increasingly focused on this issue in recent decades. Teachers play a key role in protecting early childhood and preschool aged children from abuse and neglect. Hence, early childhood education and care profession requires practitioners with highly developed competences in this extremely sensitive area, and a developed responsibility for any consequences that violence might have on children. Competent response based on relevant theoretical knowledge, in accordance with legislation and ethical standards, forms the framework for an ECEC teacher’s activity. This paper provides an overview of theories and research on risk and protective factors for child abuse and neglect, as well as the importance of ECEC teachers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:961476
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-11-07 10:46:05