prikaz prve stranice dokumenta Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole
  Preuzmi
PDF 1.22 MB
diplomski rad
Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. urn:nbn:hr:147:391751
Šaškin, Melisa
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Katedra za kineziološku edukaciju

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Šaškin, M. (2018). Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

Šaškin, Melisa. "Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

Šaškin, Melisa. "Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

Šaškin, M. (2018). 'Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

Šaškin M. Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2018 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

M. Šaškin, "Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:391751
Podaci o radu
NaslovUsporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole
AutorMelisa Šaškin
MentorSrna Jenko Miholić (mentor)
Član povjerenstvaMarijana Hraski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Mraković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
(Katedra za kineziološku edukaciju)
Zagreb
Datum i država obrane2018-11-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka rekreacija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Metodike nastavnih predmeta društvenih znanosti
Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je saznati koliko se učenici primarnog obrazovanja bave kineziološkim aktivnostima u svoje slobodno vrijeme te koje su razlike u afinitetima prema bavljenju kineziološkim aktivnostima između učenika urbane i ruralne škole. U istraživanju je sudjelovalo 279 učenika urbane škole i 85 učenika ruralne škole, ukupno 364 ispitanika. Učenici su anketirani. U anketi su trebali zaokružiti bave li se određenim kineziološkim aktivnostima, sviđa li im se ta kineziološka aktivnost te ocjenu kojom bi ocijenili naveden kineziološku aktivnost. Anketa se sastojala od 48 čestica. Analiza rezultata je pokazala da je općenito bavljenje kineziološkim aktivnostima između učenika ruralne i učenika urbane škole vrlo slično, dok je količina kinezioloških aktivnosti kojima se učenici ruralne i urbane škole bave drugačija. U urbanoj se školi učenici bave raznovrsnijim kineziološkim aktivnostima, dok se u ruralnoj uglavnom ponavljaju nogomet, biciklizam i slično.
Sažetak (engleski)
The aim of this study was to find out how many primary school students are engaged in sports in their leisure time and what are the differences when it comes to the affinity for physical activity between urban and rural school students. The study involved 279 urban school students and 85 rural school students, amounting to a total of 364 respondents. The students were evaluated through the questionnaire. In the questionnaire, they were supposed to check whether they practiced a particular sport or not, whether they liked the sport and they were supposed to evaluate the sport in question. The questionnaire consisted of 48 items. The analysis of the results showed that in general, kinesiological activities between rural and urban students are very similar, while the amount of kinesiological activities that rural and urban school students are dealing with is not alike. In an urban school, pupils are engaged in more diverse kinesiological activities, while in rural areas, football, cycling and so on are mostly repeated.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:391751
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-11-29 09:57:24