prikaz prve stranice dokumenta Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola
  Preuzmi
PDF 2.08 MB
završni rad
Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2015. urn:nbn:hr:137:191999
Milanović, Vanesa
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Milanović, V. (2015). Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

Milanović, Vanesa. "Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

Milanović, Vanesa. "Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

Milanović, V. (2015). 'Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

Milanović V. Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2015 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

V. Milanović, "Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999
Podaci o radu
NaslovBambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola
Naslov (engleski)Gifted children in preschool institutions of the italian national comunity of Pula
Naslov (hrvatski)Darovita djeca u predškolskim ustanovama talijanske nacionalne zajednice u Puli
AutorVanesa Milanović
MentorAndrea Debeljuh (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ružić Baf
Član povjerenstvaAndrea Debeljuh
Član povjerenstvaFulvio Šuran
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2015-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Superdotazione ed infanzia, due campi strettamente correlati per quanto appare dalle note teoriche di vari autori ma comunque abbastanza distanti l’uno dall’altro nel nostro sistema scolastico. Il nostro sistema scolastico e’ un inibitore della dotazione? Siamo in grado di individuare potenziali dotazioni e di fornire percorsi di sviluppo adatti affinche’ questi individui brillanti possano crescere a seconda dei loro bisogni e potenzialita’ e forse anche fornire alla societa’ un importante contributo futuro? Questo lavoro di tesi ha lo scopo di fornire tali informazioni ed incitare un approccio piu’ attivo nei confronti dell’argomento “dotazione”, soprattutto nelle scuole dell’infanzia dato l’enorme potenziale e fonte di novita’ che presenta ogni singolo bambino, non ancora modellato dalle mani della societa’ di appartenenza.
Sažetak (hrvatski)
Darovitost i djetinjstvo, dva pojma koja predstavljaju strogu međusobnu povezanost po teorijama raznih autora, ali su nažalost jedna od druge vrlo nepovezane u našem školskom sustavu. Naš sustav potiče ili ne darovitost? Kolika je naša sposobnost identifikacije potencijalno darovite djece i jesmo li u stanju ponuditi im prave načine i aktivnosti rasta i razvoja, kako bi se pružila ovim sjajnim učenicima mogućnost rasta u skladu s njihovim potrebama i njihovim potencijalom i kako bi možda oni naknadno mogli darovati društvu važan i značajan budući doprinos . Glavni cilj ovog rada je prikupljanje informacija o darovitosti i stimulirati ohrabrujući i aktivniji pristup posebno u osnovnim školama i vrtićima, zbog snažnog potencijala i kreativnosti " skriveni " u svakom pojedinom djetetu, koje još uvijek nije modelirano rukama pripadajućeg društva.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jeziktalijanski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:191999
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2015-11-19 12:35:06