prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti
  Preuzmi
PDF 618.66 KB
završni rad
Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2017. urn:nbn:hr:137:380685
Jurcan, Brigita
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Jurcan, B. (2017). Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

Jurcan, Brigita. "Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

Jurcan, Brigita. "Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

Jurcan, B. (2017). 'Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 18.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

Jurcan B. Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2017 [pristupljeno 18.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

B. Jurcan, "Utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:380685
Podaci o radu
NaslovUtjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti
Naslov (engleski)The impact of multilingualism on the development of child's personality
AutorBrigita Jurcan
MentorIrena Mikulaco (mentor)
Član povjerenstvaIrena Mikulaco (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Paula Gortan-Carlin (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBreza Žižović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2017-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Opće jezikoslovlje (lingvistika)
Sažetak
Dvojezičnost je funkcija govorne sposobnosti na dva jezika, a uključuje i složenost društvenog okružja. U procesu usvajanja drugog jezika, materinski jezik ne smeta razvoju drugog jezika. Glavni element ovoga rada jest utjecaj višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti. Kroz cjelokupni rad, cilj je bio prikazati na koje načine dvojezičnost utječe na razvoj djetetove osobnosti, govora i ponašanja. Provela sam istraživanje u talijanskom vrtiću koje potvrđuje postavljene hipoteze, a one tvrde da su pretpostavljena odstupanja u utjecaju višejezičnosti na razvoj djetetove osobnosti u manjoj mjeri zamijećena, te da djeca s lakoćom prihvaćaju talijanski jezik i samim time nisu povučenija te nemaju poteškoća pri prebacivanju s jezika na jezik.
Sažetak (engleski)
Bilingualism is the function of speaking ability in two languages, and includes the complexity of the social environment. In the process of adopting another language, the mother tongue does not interfere with the development of another language. The main element of this paper is the influence of multilingualism on the development of the child's personality. Throughout the whole work, the aim was to show the ways in which bilingualism influences the development of the child's personality, speech, and behavior. I have conducted a research in the Italian kindergarten which confirms the hypothesis set, and they claim that supposed deviations in the influence of multilingualism on the development of the child's personality have been observed to a lesser extent and that children easily accept the Italian language and are not withdrawn and have no difficulty in switching from the language to language.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:380685
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-10 11:36:10