prikaz prve stranice dokumenta Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti
  Preuzmi
PDF 658.97 KB
diplomski rad
Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. urn:nbn:hr:137:226905
Čakarić, Matija
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet informatike u Puli

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Čakarić, M. (2019). Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti (Diplomski rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Čakarić, Matija. "Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Čakarić, Matija. "Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Čakarić, M. (2019). 'Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti', Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Čakarić M. Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti [Diplomski rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

M. Čakarić, "Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti", Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905
Podaci o radu
NaslovVideo igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti
Naslov (engleski)Video Games with Violent and Non violent Content and The Factors of Family Resistence
AutorMatija Čakarić
MentorMirjana Radetić-Paić (mentor)
MentorGiorgio Sinković (mentor)
Član povjerenstvaKsenija Černe (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirjana Radetić-Paić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGiorgio Sinković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Diković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet informatike u Puli)
Pula
Datum i država obrane2019-07-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak
Diplomski rad se bavi istraživanjem video igara u kontekstu nasilja i otpornosti u obitelji. Pojedina istraživanja upućuju da je povezanost video igara i agresije moguće objasniti uključujući „treću“ varijablu, primjerice kao obiteljsko okruženje. Slijedom toga, cilj je bio utvrditi postoje li razlike u čimbenicima obiteljske otpornosti studenata s obzirom na činjenicu da li igraju video igre sa nasilnim ili nenasilnim sadržajem na uzorku od 135 ispitanika. Temeljem dobivenih pokazatelja generalno se zaključuje da su kod studenata, kada se radi o igranju video s nenasilnim sasdržajem, čimbenici otpornosti u obitelji jači. Vrijednost ovih rezultata je da daju smjernice za prepoznavanje problema i intervencije na različitim razinama.
Sažetak (engleski)
The graduate thesis deals with video game research which includes violence and family resilience. Some research suggests that the connection between video games and aggression can be explained, including the "third" variable, such as the family environment. Consequently, the goal was to determine whether there are differences in the factors of family resistance of students as to whether they play video games with violent or nonviolent content on a sample of 135 respondents. Based on the obtained indicators, it is generally concluded that in the case of non-violent video play, the factors of family resistance are stronger. The value of these results is to provide guidelines for problem identification and intervention at different levels.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:226905
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: Informatika i Nastavni smjer informatike
Smjer: Informatika i Nastavni smjer informatike
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: MAGISTAR/MAGISTRA INFORMATIKE - MAG.INF. (MAG.INF.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-09-27 10:34:33