prikaz prve stranice dokumenta Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi
  Preuzmi
PDF 1.76 MB
diplomski rad
Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. urn:nbn:hr:137:366211
Utješinović, Boris
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet informatike u Puli

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Utješinović, B. (2019). Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi (Diplomski rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

Utješinović, Boris. "Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

Utješinović, Boris. "Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

Utješinović, B. (2019). 'Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi', Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

Utješinović B. Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi [Diplomski rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

B. Utješinović, "Primjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi", Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:366211
Podaci o radu
NaslovPrimjena IKT-a u nastavi matematike u osnovnoj školi
Naslov (engleski)Application of ICT in teaching Mathematics in Elementary School
AutorBoris Utješinović
MentorGiorgio Sinković (mentor)
Član povjerenstvaDarko Etinger (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGiorgio Sinković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSiniša Miličić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet informatike u Puli)
Pula
Datum i država obrane2019-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak
U ovom radu pokušati ću na svom osobnom radnom iskustvu u nekoliko škola provesti istraživanje gdje ću na osnovu zaključnih ocjena dviju skupina učenika prikazati da li utječe primjena IKT-a u učenju i savladavanju gradiva iz predmeta matematika. Prva skupina učenika će biti učenici koji su učili matematiku na tradicionalan način samo uz pomoć ploče i krede, a druga skupina je poučavana uz pomoć IKT alata, računala i interneta. Prvu skupinu učenika poučavanih na tradicionalan način činiti će dvije Osnovne škole u kojima nisam bio u mogućnosti koristiti IKT alate jer ili djeca nisu imali školske tablete ili je školski internet bio jako spor i beskoristan. Drugu skupinu činiti će dvije osnovne škole koje su bolje opremljene te sam mogao koristiti IKT alate, računalo i internet u nastavnom procesu.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:366211
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: Informatika i Nastavni smjer informatike
Smjer: Informatika i Nastavni smjer informatike
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: MAGISTAR/MAGISTRA INFORMATIKE - MAG.INF. (MAG.INF.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-09 18:58:08