prikaz prve stranice dokumenta Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)
  Preuzmi
PDF 881.46 KB
završni rad
Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. urn:nbn:hr:137:414144
Štefanac, Barbara
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Filozofski fakultet u Puli

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Štefanac, B. (2019). Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća) (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

Štefanac, Barbara. "Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

Štefanac, Barbara. "Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

Štefanac, B. (2019). 'Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

Štefanac B. Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća) [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

B. Štefanac, "Znanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:414144
Podaci o radu
NaslovZnanstvena revolucija (od druge polovice 16. stoljeća do kraja 17. stoljeća)
Naslov (engleski)The scientific revolution (from the second half of the 16 th century to the end of the 17 th century
AutorBarbara Štefanac
MentorSlaven Bertoša (mentor)
Član povjerenstvaMarija Mogorović Crljenko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSlaven Bertoša (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIva Milovan Delić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Filozofski fakultet u Puli)
Pula
Datum i država obrane2019-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Sažetak
Znanstvena revolucija započela je Kopernikom i završila Newtonom. Označila je napredak u znanosti. Do revolucije na području znanosti je došlo iz potrebe ranonovovjekovnog društva za promjenom u svim aspektima društva. Renesanse 12. stoljeća uvelike je utjecala na renesansu 15. st.; postavila je temelje novim generacijama koje su niknule u ranom novom vijeku. Te su generacije intelektualaca došle do novih spoznaja i revolucionarnih otkrića proučavanjem, propitkivanjem i provjeravanjem zaključaka i teza srednjovjekovnih mislilaca. Postavili su se su temelji znanstvene metode koja se bazirala na opaţanju i pokusima. Odbacili su se antički autoriteti te su se stvorili novi. Učinjen je raskorak od tradicije. Tadašnji intelektualci poglede su usmjeravaju k prirodi, proučavali su je, mjerili, izvodili su pokuse te donosili zaključke na temelju provjerenog. Nadalje, osnivale su se akademije i znanstvena društva čija je zadaća bila promicanje i širenje znanja, znanost je postala transparentna; razni znanstvenici su razmjenjivali ideje te dolazili do novih otkrića.
Sažetak (engleski)
The Scientific Revolution began with Copernicus and ended with Newton. It marked progress in science. The revolution in the field of science came about from the need of early-modern society for change in all aspects of society. The renaissance of the 12th century greatly influenced the renaissance of the 15th century; it laid the foundations for new generations that sprouted in the early modern Europe. These generations of intellectuals came to new insights and revolutionary discoveries by studying, questioning and validating the conclusions and theses of medieval thinkers. The foundations of a scientific method based on observations and experiments were laid. Ancient authorities were rejected and new ones were created. A break from tradition has been made. Intellectuals of the time directed their views towards nature, studied it, measured it, performed experiments and made conclusions based on the proven. Furthermore, academies and scientific societies were founded, whose task was to promote and disseminate knowledge; science became transparent; various scientists exchanged ideas and made new discoveries.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:414144
Studijski programNaziv: Povijest (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) povijesti (univ.bacc.hist.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-02-13 16:32:53