prikaz prve stranice dokumenta Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću
  Preuzmi
PDF 897.63 KB
završni rad
Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. urn:nbn:hr:137:778294
Adembegović, Elizabeta
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Adembegović, E. (2016). Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

Adembegović, Elizabeta. "Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

Adembegović, Elizabeta. "Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

Adembegović, E. (2016). 'Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 19.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

Adembegović E. Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2016 [pristupljeno 19.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

E. Adembegović, "Štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:778294
Podaci o radu
NaslovŠtokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje u dječjem vrtiću
Naslov (engleski)Stokavian, kajkavian and cakavian in kindergarten
AutorElizabeta Adembegović
MentorIrena Mikulaco (mentor)
Član povjerenstvaIvana Paula Gortan-Carlin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Mikulaco (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBreza Žižović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2016-06-01, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Kroatistika
Sažetak
Glavni elementi ovoga rada su razvoj govora predškolske djece te hrvatski jezik i narječja. Kroz cjelokupni rad, cilj je bio prikazati kako narječja utječu na razvoj dječjega govora. Provela sam istraživanje koje potvrđuje postavljene hipoteze, koje tvrde da su pretpostavljena odstupanja u govoru standardnoga hrvatskoga jezika kod djece predškolske dobi, zbog utjecaja mjesnih govora i dijalekata. Isto tako, pretpostavlja se manja devijacija kod djece koja govore štokavskim narječjem nego kod govornika čakavskog i kajkavskog narječja zbog sličnosti, odnosno različitosti istih sa standardnim hrvatskim jezikom. Istraživanje daje pregledniju sliku o tome kako sredina u kojoj dijete živi i narječje koje se u toj sredini govori utječu na razvoj djetetova govora, kao i o količini otklona djetetova govora od izgovora standardnoga hrvatskoga jezika.
Sažetak (engleski)
The main topic of this paper is the development of speech of preschool children, Croatian language and its dialects. Throughout the entire study, the aim was to show how the dialects affect the development of children's speech. I’ve made the research that corroborated my hypotheses, which claims that the deviation in speech from the standard Croatian language is assumed for preschool children due to the influence of their local speech and dialects. It is also assumed that there is probably less deviation from a standard Croatian language for children who speak Shtokavian dialect than for the one who speak Chakavian and Kajkavian dialect because of the similarities as well as the differences between those dialects and the standard Croatian language. This survey gives a clearer picture of how the environment, in which children live and the dialects they speak, influence on the development of their speech. Therewithal, it shows how significant are the deviations in the child's speech from their pronunciation of the standard Croatian language.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:778294
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-06-08 07:23:21