prikaz prve stranice dokumenta IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama
  Preuzmi
PDF 2.96 MB
diplomski rad
IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2023. urn:nbn:hr:137:255938
Babić Peruško, Lidija
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet informatike u Puli

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Babić Peruško, L. (2023). IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama (Diplomski rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

Babić Peruško, Lidija. "IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

Babić Peruško, Lidija. "IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

Babić Peruško, L. (2023). 'IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama', Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 09.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

Babić Peruško L. IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama [Diplomski rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2023 [pristupljeno 09.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

L. Babić Peruško, "IKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama", Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:255938
Podaci o radu
NaslovIKT kao podrška u obrazovanju djece s posebnim potrebama
Naslov (engleski)ICT as support in the education of children with special needs
AutorLidija Babić Peruško
MentorDijana Drandić (mentor)
MentorDarko Etinger (sumentor)
Član povjerenstvaSiniša Miličić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Babić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet informatike u Puli)
Pula
Datum i država obrane2023-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak
Cilj rada bio je prikazati mogućnosti IKT-a kao pomoć u obrazovanju djece s posebnim potrebama. Osvrnuli smo se na djecu s posebnim potrebama, njihove značajke, podjelu i kvalifikaciju, te obradili alate IKT-a mogu pomoći djeci s poteškoćama u razvoju, za svaku poteškoću zasebno. Obradili smo i alate IKT-a koji mogu pomoći darovitoj djeci. Kroz primjere smo pokazali da je primjena IKT-a moguća u svim područjima koja pokrivaju djecu s posebnim potrebama u obrazovanju. Na kraju je pokazana budućnost obrazovanja djece s posebnim potrebama, koje se zasniva na virtualnoj i proširenoj stvarnosti te robotici.
Sažetak (engleski)
The aim of the work was to show the possibilities of ICT as an aid in the education of children with special needs. We looked at children with special needs, their characteristics, division and qualification, and processed ICT tools that can help children with developmental difficulties, for each difficulty separately. We also discussed ICT tools that can help gifted children. Through examples, we have shown that the application of ICT is possible in all areas that cover children with special needs in education. At the end, the future of education of children with special needs, which is based on virtual and augmented reality and robotics, was shown.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:255938
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: Informatika i Nastavni smjer informatike, Informatika, Nastavni smjer informatike
Smjer: Informatika i Nastavni smjer informatike
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistr/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-14 12:49:39