prikaz prve stranice dokumenta Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre
  Preuzmi
PDF 492.61 KB
završni rad
Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. urn:nbn:hr:137:333892
Perhat, Petra
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Citirajte ovaj rad

Perhat, P. (2016). Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

Perhat, Petra. "Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

Perhat, Petra. "Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

Perhat, P. (2016). 'Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

Perhat P. Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2016 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

P. Perhat, "Motorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:333892
Podaci o radu
NaslovMotorički i funkcionalni razvoj u predškolskoj dobi kroz elementarne igre
Naslov (engleski)The functional and motor development in preschool through elementary games
Naslov (talijanski)Lo sviluppo motorio e funzionale nell`eta` prescolare attraverso i giochi elementari
AutorPetra Perhat
MentorFulvio Šuran (mentor)
Član povjerenstvaAndrea Debeljuh (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaFulvio Šuran (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Ružić Baf (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2016-06-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Posebne sociologije
Sažetak
L`attivita` motoria che si svolge attraverso il gioco, comprende i movimenti e attivita` tramitte le quali il bambino sviluppa tutte le sue capacita`. I gioci elementari attivano non solo il sistema locomotorio, ma anche quello respiratorio,nervoso e cardiovascolare. Proprio per questi benefici, pensiamo al`attivita` come ad una linea guida per il coretto sviluppo dei tratti fisici e psicologici del bambino. L`allenameto del bambino in eta` prescolare deve essere focalizzato sullo sviluppo delle capacita` motorie e dei schemi motori di base attraverso esercizi semplici che in seguito portano ad aquisizioni di competenze per una vita senza barriere motorie in eta` adulta. I responsabili per i bambini in eta` prescolare, cominciando da i loro genitori e arrivando agli educatori e allenatori, devono far si che il bambino ami muoversi. Che lui, da solo, senza costingerlo, abbia il bisogno di fare attivita` motoria, la quale deve essere interessante e stimolante, senza aspettative irraggiungibili. L`adulto deve far amare il movimento e lo sport al bambino assicurandogli cosi una vita sana.
Sažetak (engleski)
The motor activity that takes place through the game, including the movements and activities trough which the child develops all its capacity. The elementary games activate not only the locomotor system, but also the respiratory, nervous and cardiovascular systems. For these benefits, we think of the activities as a guideline for the choir development of physical and psychological traits of a child. The training of preschool age kids should be focused on the development of motor ability and basic motor patterns through simple exercises that later lead to acquisitions of skills for a life without mobility barriers in adult age. Those responsible for children under school age (parents, educators and coaches), must ensure that the child loves to move. That he, alone, without forcing, has the need to do motor activities, which should be interesting and challenging, without unreachable expectations. The caretaker has to teach the child to love movement and sports, thus assuring a healthy life.
Ključne riječi
Jeziktalijanski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:333892
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-10-14 13:01:05