Žužić, C. (2024). La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824
Žužić, Corinna. "La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824
Žužić, Corinna. "La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824
Žužić, C. (2024). 'La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 12.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824
Žužić C. La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2024 [pristupljeno 12.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824
C. Žužić, "La strategia del problem solving nell'apprendimento del pensiero logico-matematico in eta' prescolare", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:597824