prikaz prve stranice dokumenta Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. urn:nbn:hr:262:533572
Domorad, Antonija
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Domorad, A. (2022). Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

Domorad, Antonija. "Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

Domorad, Antonija. "Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

Domorad, A. (2022). 'Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

Domorad A. Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2022 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

A. Domorad, "Važnost glazbene kulture u predškolskoj dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:533572
Podaci o radu
NaslovVažnost glazbene kulture u predškolskoj dobi
Naslov (engleski)The importance of musical culture in preschool age
AutorAntonija Domorad
MentorVesna Svalina (mentor)
Član povjerenstvaIvana Hanzec Marković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Svalina (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2022-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Glazba je dio čovjekova života već od najranije dobi. Još u dalekoj prošlosti pridavana je važnost glazbe za cjelokupan razvoj djeteta. Odgojitelji su jedni od onih koji djecu upoznaju s glazbom te u velikoj mjeri ovisi hoće li kontakt s glazbom za dijete biti prihvatljiv ili ne. Uloga odgojitelja je pojedinačno pristupiti djetetu, zainteresirati ga za umjetničke aktivnosti kako bi na taj način proširilo svoje iskustvo i znanje te razvilo vještine. Cilj ovoga rada je prikazati koliko često odgojiteljice koriste glazbu kao poticaj tijekom rada u skupini, koje vrste glazbenih aktivnosti provode najčešće, na kojim vrstama aktivnosti još treba raditi i poticati ih češće, te kakvi su stavovi odgojitelja o provođenju i važnosti glazbene kulture u dječjem vrtiću. Rezultati su pokazali kako je glazba često zastupljena u dječjem vrtiću i dio je djetetove svakodnevice, te ju odgojitelji koriste na razne načine.
Sažetak (engleski)
Music is a part of human life from an early age. Ever since the ancient times, it has been known that the music takes important part in overall child’s development. Kindergarten educators are one of those who introduce children to music and it depends on them whether the contact with the music will be acceptable or not for a child. The role of educator is to approach each child individually, to interest it to artistic activities in order to expand their experiences, knowledge and to develop their skills. The aim of this paper is to show how often educators use music as a stimulus while working in a group, what kind of music activities are performed most often, what kind of activities still need to be worked on and encouraged, and what are viewpoints of educators on the implementation and importance of music in kindergarten. Results show that music is often represented in kindergartens and that it is a part of child’s everyday life, and educators use it in various ways.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:533572
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-05-05 08:24:48