prikaz prve stranice dokumenta Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. urn:nbn:hr:262:886538
Mirković Mičević, Jasna
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Mirković Mičević, J. (2023). Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

Mirković Mičević, Jasna. "Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

Mirković Mičević, Jasna. "Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

Mirković Mičević, J. (2023). 'Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 25.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

Mirković Mičević J. Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 25.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

J. Mirković Mičević, "Važnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:886538
Podaci o radu
NaslovVažnost aktivnog slušanja i produktivnog govorenja za razvoj jezično-komunikacijske kompetencije
Naslov (engleski)The importance of active listening and productive speaking for the development of language and communication competence
AutorJasna Mirković Mičević
MentorIvana Trtanj (mentor)
Član povjerenstvaAna Mirosavljević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Sablić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Trtanj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2023-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Jezik je nešto što nas određuje, bez jezika ne bi bilo ni komunikacije. Prvi preduvjet u svladavanju jezika jesu jezične djelatnosti: slušanje, govorenje, čitanje i pisanje. Sve su one važne, ali u ovom radu pozornost je usmjerena na prve dvije djelatnosti od kojih sve počinje. To su slušanje i govorenje. Nazivaju se još i sposobnostima jer se ne uče, nego se usvajaju. Upravo zbog toga im od najranije dobi treba posvetiti pozornost poticanjem i razvojem različitim igrama i aktivnostima primjerenima dobi djeteta. Za njihov razvoj osim roditelja veliku ulogu imaju i odgojitelji u ustanovama za rani i predškolski odgoj. U radu će se dati pregled usvajanja samih djelatnosti slušanja i govorenja od najranije dobi te načini njihova poticanja. Osim toga bit će riječi i o čimbenicima koji utječu na njihov razvoj, a kako bi istražili na koji se način potiče, provedene su ankete s roditeljima i odgojiteljima. Slijedom toga u radu će se prikazati i rezultati samoga istraživanja.
Sažetak (engleski)
Language is something that defines us, without language there would be no communication. The first prerequisite in language mastery are language activities – listening, speaking, reading and writing. All of them are important, but in this paper the attention is focused on the first two activities from which everything starts. These are listening and speaking. They are also called abilities because they are not learned, they are adopted. That is why the attention should be given to them from an early age by encouraging and developing them through various games and activities appropriate to the child's age. In addition to their parents, educators in early and preschool education play a big role in their development. The paper will give an overview of the adoption of the activities of listening and speaking from an early age, and the ways of encouraging them. The factors that influence their development will be also discussed and in order to explore how and in what way it is encouraged, surveys were conducted with parents and educators. Consequently, the results of the research itself will be presented in the work.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:886538
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-14 07:34:40