prikaz prve stranice dokumenta UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. urn:nbn:hr:262:214754
Stanić, Iva
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Stanić, I. (2023). UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

Stanić, Iva. "UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

Stanić, Iva. "UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

Stanić, I. (2023). 'UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 04.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

Stanić I. UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 04.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

I. Stanić, "UTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:214754
Podaci o radu
NaslovUTJECAJ VIDEOIGARA NA DJECU VRTIĆKE DOBI
Naslov (engleski)INFLUENCE OF VIDEO GAMES ON PRESCHOOL CHILDREN
AutorIva Stanić
MentorŽeljko Ivandić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2023-09-18, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Sažetak
Svjetski fenomen videoigara ima različite aspekte, a njihov utjecaj na djecu vrtićke dobi je važna tema. Evo pregleda ključnih elemenata tog utjecaja. Videoigre mogu pozitivno utjecati na kognitivni razvoj djece vrtićke dobi, pružajući priliku za razvoj različitih vještina. Edukativne igre mogu pomoći u učenju osnovnih koncepta. Iako videoigre mogu poticati na socijalni razvoj, važno je nadzirati vrijeme provedeno pred ekranom i odabrati igre prikladne za dob. Nasilne igre mogu negativno utjecati na emocionalni razvoj, stoga je važno odabrati igre koje su prikladne i sigurne. Roditelji i odgojitelji trebaju aktivno sudjelovati u odabiru i nadzoru igara kako bi osigurali korisno iskustvo za svoju djecu.
Sažetak (engleski)
The worldwide phenomenon of video games has various aspects, and their impact on preschool children is an important topic. Here's an overview of the key elements of this influence. Video games can have a positive effect on the cognitive development of preschool children, providing an opportunity for the development of various skills. Educational games can aid in learning basic concepts. While video games can promote social development, it's important to monitor screen time and choose age – appropriate games. Violent games can have a negative impact on emotional development, so selecting games that are suitable and safe are crucial. Parents and caregivers should actively participate in selecting and supervising games to ensure a beneficial experience for their children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:214754
Studijski programNaziv: Menadžment
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (bacc. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-09-19 11:09:06