prikaz prve stranice dokumenta Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. urn:nbn:hr:262:889405
Jelić, Nikolina
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Jelić, N. (2023). Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Jelić, Nikolina. "Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Jelić, Nikolina. "Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Jelić, N. (2023). 'Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Jelić N. Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

N. Jelić, "Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405
Podaci o radu
NaslovProvođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Naslov (engleski)Implementation of music activities in kindergarden of a students of early and preeshool education
AutorNikolina Jelić
MentorVesna Svalina (mentor)
Član povjerenstvaVišnja Vekić-Kljaić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Svalina (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZrinka Šimunović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2023-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Poticajna okolina važna je za razvoj djece rane i predškolske dobi. U dječjim vrtićima odgojitelji stvaraju poticajnu okolinu i brinu o dobrobiti djece kroz svakodnevne raznolike aktivnosti namijenjene djeci. Jedna vrsta aktivnosti kojima se potiče razvoj djece su glazbene aktivnosti, neke od njih su pjevanje, sviranje, slušanje glazbe te glazbene igre. Glazbene aktivnosti imaju pozitivan utjecaj na razvoj djece, stoga je istraživanje ovog diplomskog rada usmjereno upravo na glazbene aktivnosti u dječjim vrtićima. Cilj istraživanja bio je provjeriti učestalost glazbenih aktivnosti u dječjim vrtićima iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Postavljene su četiri hipoteze koje se odnose na različite aspekte glazbenih aktivnosti u vrtićima. Uzorak istraživanja uključio je 110 studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja iz različitih dobnih skupina i županija u Hrvatskoj. Istraživanje je provedeno putem internetskog upitnika u svibnju i lipnju 2023. godine, uz poštivanje etičkih standarda. Rezultati istraživanja pokazuju da se glazbene aktivnosti u dječjim vrtićima provode često, s najčešćim oblikom aktivnosti - pjevanjem.
Sažetak (engleski)
A stimulating environment is crucial for the development of young children. In preschools, educators create a conducive environment and ensure the well-being of children through a variety of daily activities designed for them. One type of activity that fosters children development is musical activities, including singing, playing musical instruments, listening to music, and engaging in musical games. Musical activities have a positive impact on children development, which is why the focus of this thesis is on musical activities in preschools. The research aimed to examine the frequency of musical activities in preschools from the perspective of early childhood education students. Four hypotheses were formulated concerning various aspects of musical activities in preschools. The research sample included 110 early childhood education students from different age groups and counties in Croatia. The research was conducted using an online questionnaire in May and June 2023, adhering to ethical standards. The results of the research indicate that musical activities in preschools are frequently conducted, with singing being the most common form of activity.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:889405
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-06 07:52:53