prikaz prve stranice dokumenta PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. urn:nbn:hr:262:522297
Peić, Marijana
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Peić, M. (2023). PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

Peić, Marijana. "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

Peić, Marijana. "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

Peić, M. (2023). 'PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 12.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

Peić M. PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 12.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

M. Peić, "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:522297
Podaci o radu
NaslovPERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA VJEŽBANJA DJECE MLAĐE ŠKOLSKE DOBI
Naslov (engleski)PERCEPTION OF SELECTED CHARACTERISTICS OF THE IMPLEMENTATION OF KINESIOLOGY EXERCISE CONTENTS BY CHILDREN OF YOUNGER SCHOOL AGE
AutorMarijana Peić
MentorHrvoje Sivrić (mentor)
Član povjerenstvaKatarina Šarčević Ivić-Hofman (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Sivrić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2023-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Osnovni cilj ovog diplomskog rada je pobliže utvrditi percepciju odabranih značajki provedbe kinezioloških sadržaja vježbanja djece mlađe školske dobi. Naglasak u ovom radu je na učiteljima/icama razredne nastave. Istraživanje je provedno na 123 entiteta i cilj mu je bio prikazati kineziološke značajke te kompetentnost učitelja pri provođenju nastave Tjelesne i zdravstvene kulture. U istraživanju su sudjelovali učitelji i učiteljice koji rade kao i studenti Učiteljskog fakulteta. Istraživanje je provedeno u razdoblju od 7.3. - 20.4.2023. Istraživanje je provedeno u obliku anonimnog online upitnika. Iz rezultata saznajemo da su učitelji dobro pripremljeni za provođenje Tjelesne i zdravstvene kulture. Preko 50% ispitanika ima odlično ili vrlo dobro znanje iz primjene mjernih instumenta, provedbe antropoloških mjerenja i o utjecaju vježbanja na zdravlje. Učitelji su nezadovoljni svojom kilažom i fizičkim izgledom, ali to ne umanjuje njihovo znanje tijekom provedbe tjelesnih aktivnosti.
Sažetak (engleski)
The main goal of this thesis is to determine in more detail the perception of selected features of the implementation of kinesiology content of exercise for children of younger school age. The emphasis in this work is on classroom teachers. The research was conducted on 123 entities and its goal was to show the kinesiology features and the competence of teachers when conducting Physical and Health Education classes. Working teachers as well as students of the Faculty of Teachers participated in the research. The research was conducted in the period from 7.3. - 20.4.2023. The research was conducted in the form of an anonymous online questionnaire. From the results, we learn that the teachers are well prepared for the implementation of Physical and Health Culture. Over 50% of respondents have excellent or very good knowledge of the use of measuring instruments, the implementation of anthropological measurements and the impact of exercise on health. Teachers are dissatisfied with their weight and physical appearance, but this does not diminish their knowledge during the implementation of physical activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:522297
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-11 11:17:12