prikaz prve stranice dokumenta Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. urn:nbn:hr:262:795859
Berić, Dora
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Institucijski repozitorij: repozitorij.unisb.hr

Citirajte ovaj rad

Berić, D. (2021). Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, Dora. "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, Dora. "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, D. (2021). 'Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 12.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić D. Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2021 [pristupljeno 12.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

D. Berić, "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859
Podaci o radu
NaslovPriprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
Naslov (engleski)PREPARING A PRESCHOOL CHILD FOR MOTHER TONGUE LEARNING
AutorDora Berić
MentorIrena Krumes (mentor)
Član povjerenstvaJasna Šego (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Krumes (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2021-09-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Poticajna je okolina jedan od važnijih preduvjeta za razvoj svih djetetovih vještina pa tako i predvještina čitanja i pisanja. Ovim se istraživanjem želi utvrditi stav odgojitelja o vlastitoj kompetentnosti u poticanju predškolskog djeteta na početno čitanje i pisanje. Cilj istraživanja je ustanoviti stvaraju li odgojitelji kvalitetno ozračje u kojemu se dijete potiče na usvajanje predvještina čitanja i pisanja. U istraživanju su sudjelovali odgojitelji, a pregled njihovih stavova dao je jasniju sliku o tome kako i na koji način oni organiziraju svoj rad kako bi potaknuli dijete na ovladavanje predvještinama čitanja i pisanja, a samim time i lakšu prilagodbu na određene školske zadatke. Većina odgojitelja koji su sudjelovali u istraživanju smatra se kompetentnim u pripremi djeteta za usvajanje početnog čitanja i pisanja. Prepoznaju važnost poznavanja faza usvajanja jezika i govora djece predškolske dobi kako bi se na vrijeme reagiralo na razvoj mogućih teškoća u školskom razdoblju.
Sažetak (engleski)
The stimulating environment is an important prerequisite for the development of all the child's skills, including the pre-skill of reading and writing. This research seeks to establish the attitudes of educators about their own competence in encouraging a preschool child to read and write. Preschool teachers participated in the study, and an overview of their views gave a clearer picture of how and how they organize their work to encourage the child to master the pre-effusion of reading and writing. Most of the teachers who participated in the study are considered themselves competent in preparing the child for initial reading and writing. They recognize the importance of knowing the stages of language acquisition and speech of preschool children in order to respond in time to the development of possible difficulties in the school period.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:795859
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-11-23 09:58:08