prikaz prve stranice dokumenta Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2021. urn:nbn:hr:162:158383
Čikotić, Anamarija
Sveučilište u Zadru
Odjel za psihologiju

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

Citirajte ovaj rad

Čikotić, A. (2021). Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata (Završni rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

Čikotić, Anamarija. "Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

Čikotić, Anamarija. "Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

Čikotić, A. (2021). 'Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata', Završni rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 21.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

Čikotić A. Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata [Završni rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2021 [pristupljeno 21.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

A. Čikotić, "Odnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata", Završni rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:158383
Podaci o radu
NaslovOdnos kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata
Naslov (engleski)Relationship between sleep quality, academic burnout, and academic achievement
AutorAnamarija Čikotić
MentorLozena Ivanov (mentor)
Član povjerenstvaLozena Ivanov (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMatilda Nikolić Ivanišević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Pavela Banai (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za psihologiju)
Zadar
Datum i država obrane2021-09-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
S obzirom da su poremećaji spavanja povezani s umorom, depresijom i problemima u svakodnevnom funkcioniranju, kvaliteta spavanja ima veliku važnost za učenje, uspjeh i zdravlje studenata. Loša kvaliteta spavanja, koja može utjecati na kognitivne procese, povezana je s mnogim psihološkim čimbenicima. Iako nema mnogo istraživanja na temu odnosa kvalitete spavanja s različitim mjerama dobrobiti kod studenata, neka su istraživanja pokazala da oni koji imaju lošiju kvalitetu spavanja, više doživljavaju neuspjeh i sagorijevanje u učenju. Stoga, s obzirom na navedeno, svrha je ovog istraživanja ispitati odnos subjektivne kvalitete spavanja, akademskog sagorijevanja i akademskog uspjeha kod studenata. U istraživanju je sudjelovalo 224 sudionika, od toga 185 žena te 39 muškaraca, prosječne dobi 22 godine koji su online putem ispunili Pittsburghov upitnik kvalitete spavanja i Maslachin inventar sagorijevanja – upitnik za studente. Kao mjera akademskog uspjeha korištena je prosječna ocjena dotadašnjeg studija kao i zadovoljstvo vlastitim postignućem na studiju. Utvrđena je statistički značajna povezanost kvalitete spavanja i akademskog sagorijevanja. Bolja kvaliteta spavanja povezana je s nižim rezultatima na dimenzijama Iscrpljenosti i Cinizma, a većim rezultatom na dimenziji Efikasnosti što indicira manju razinu akademskog sagorijevanja. Nadalje, studenti s dobrom kvalitetom spavanja („dobri spavači“) postižu bolji akademski uspjeh u odnosu na studente s lošom kvalitetom spavanja („loši spavači“).
Sažetak (engleski)
quality is of great importance for students’ learning, success and health. Poor sleep quality, which can affect cognitive processes, is associated with many psychological factors. Although there is not much research on the relationship between sleep quality and various measures of well-being in students, some researches has shown that the worse sleep quality people have, the more they experience failure and burnout in learning. Therefore, the purpose of this study is to examine the relationship between subjective sleep quality, academic burnout, and academic success in students. The study involved 224 participants, including 185 women and 39 men with an average age of 22, who completed the Pittsburgh Sleep Quality Index and Maslach Burnout Inventory-Student Survey. As a measure of academic success, the average grade of the previous study was used, as well as the satisfaction with one's own academic achievement. A statistically significant association was found between sleep quality and academic burnout. Better sleep quality is associated with lower scores on the Exhaustion and Cynicism dimensions, and higher scores on the Efficiency dimension indicating a lower level of academic burnout. Furthermore, students with good sleep quality (“good sleepers”) achieve better academic success than students with poor sleep quality (“bad sleepers”).
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:158383
Studijski programNaziv: Psihologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) psihologije (univ. bacc. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-04 13:47:29