prikaz prve stranice dokumenta The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. urn:nbn:hr:162:632527
Ivanković, Marta
Sveučilište u Zadru
Odjel za anglistiku

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

Citirajte ovaj rad

Ivanković, M. (2022). The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

Ivanković, Marta. "The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

Ivanković, Marta. "The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

Ivanković, M. (2022). 'The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

Ivanković M. The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2022 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

M. Ivanković, "The Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:632527
Podaci o radu
NaslovThe Handmaid's Tale: Gender, Oppression and Dystopia
Naslov (hrvatski)Sluškinjina priča: rod, opsesija i distopija
AutorMarta Ivanković
MentorMarko Lukić (mentor)
Član povjerenstvaMario Vrbančić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislav Kuzmanović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Lukić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za anglistiku)
Zadar
Datum i država obrane2022-02-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
The aim of this thesis was to analyse Margaret Atwood’s novel The Handmaid’s Tale and explore its prominent themes of gender, power and oppression. These themes will be read in the context of the dystopian setting of the novel. This study employs Foucault’s theoretical works for the chapters regarding power, hierarchy, and sexuality to emphasise the aim of Gilead. The main protagonists and their motives will also be analysed in the light of gender perspective for the part of female rivalry and alliances, and Offred’s romantic narrative. To discern whether there are signs of rebellion and resistance, this paper will examine Offred’s relationship with Nick, the interrelationship of patriarchy and the use of language, as well as the significance of Offred’s narration. Lastly, the struggle to maintain an authentic identity in a dystopian society will also be a part of this thesis.
Sažetak (hrvatski)
Cilj ovog diplomskog rada bio je analizirati roman Sluškinjina priča Margaret Atwood u okviru tema rod, moć i opresija. Navedene teme bit će sagledane u kontekstu distopijskog romana. Ovaj rad proučava teorijske radove Foucaulta za poglavlja vezana za moć, hijerarhiju i seksualnost kako bi se naglasio cilj Gileada. Glavni likovi i njihovi motivi također će biti analizirani temeljem rodne perspektive za dio razvoj ženskog suparništva i suradnje, kao i Offredinih romantičnih veza. Kako bi se razlučilo postoji li prisutnost pobune i otpora, ovaj rad ispitat će Offredinu vezu s Nickom, povezanost patrijarhije i korištenja jezika te značaj pripovijedanja. Na kraju, istražit će se teškoća pojedinca za ostvarivanjem autentičnog identiteta u distopijskom društvu.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:632527
Studijski programNaziv: Anglistika (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, znanstveni
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. angl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-03-29 13:37:16