prikaz prve stranice dokumenta Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. urn:nbn:hr:162:365050
Ćibarić, Marija
Sveučilište u Zadru
Odjel za kroatistiku

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

Citirajte ovaj rad

Ćibarić, M. (2022). Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

Ćibarić, Marija. "Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

Ćibarić, Marija. "Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

Ćibarić, M. (2022). 'Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

Ćibarić M. Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2022 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

M. Ćibarić, "Uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365050
Podaci o radu
NaslovUzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika
Naslov (engleski)The causes of student failure in learning Croatian language
AutorMarija Ćibarić
MentorJosip Miletić (mentor)
Član povjerenstvaVice Šunjić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJosip Miletić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDenis Vekić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za kroatistiku)
Zadar
Datum i država obrane2022-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Kroatistika
Sažetak
U radu se ispituju uzroci učeničkog (ne)uspjeha u nastavi Hrvatskoga jezika. Početnim teorijskim dijelom želi se pobliže objasniti put koji vodi do uzroka djetetova (ne)uspjeha od rođenja i obiteljskog okruženja pa sve do odrasle dobi. Poglavlja koja obilježavaju ovaj rad odnose se na roditeljski utjecaj prema djetetovom (ne)uspjehu. Naglašava se važnost motivacije presudne za uspjeh te ističu poteškoće u razumijevanju, jeziku i pamćenju koje su također velika prepreka djetetovu uspjehu. Osim toga, ističe se vrlo važna poveznica nastavnika, učenika i nastave te razina njihova međusobna utjecaja koja vodi do učeničkog (ne)uspjeha. Nakon teorijskog dijela iznose se rezultati anketnog istraživanja provedenog u osnovnim i srednjim školama u Kistanjama, Trilju i Kninu. Prikupljeni podatci su jasno definirani, obilježeni grafovima i provjereni postavljenim hipotezama.
Sažetak (engleski)
This paper discusses causes of students failure in learning Croatian language. The introductory theoretical part in more details explains the path that leads to the cause of the child`s failure from birth and family environment to adulthood. The following chapters relate to parental influence on child´s failure, emphasize the importance of motivation crucial to success, and highlight difficulties in understanding, language and memory which are also great obstacles to a child´s success. In addition, a very important link between teachers, students and teaching and the level of their mutual influence that leads to students failure is highlighted. After theoretical part, the results of survey conducted in primary and high scools in Kistanje, Trilj and Knin are presented. Collected samples were defined, marked with graphs and tested by set hypotheses.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:365050
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-02-08 12:46:34